|
Другие праздники
|
|
| Оксана_Анатольевна | Дата: Пятница, 20.01.2012, 17:16 | Сообщение # 1 |
 админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Сценарии фестивалей, конкурсных программ и нетрадиционных праздников для детей дошкольного возраста.
Отдельное спасибо всем, кто нажмет кнопку социальных сетей в понравившемся Вам сообщении!!!
Уважаемые коллеги!
Если у вас по какой-то причине не получается
корректно вставить в сообщение скопированный текст сценария,
то лучше загрузите ваш материал на Яндекс.Диск
или на любой удобный для вас файлообменник
и вставьте в сообщение ссылку.
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Суббота, 21.04.2012, 20:30 | Сообщение # 16 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Развлечение «День рождения Сургута»
Звучит песня о Сургуте в записи, дети выстраиваются на летней площадке буквой «П».
Ведущая. Все ли в сборе,
Все ли тут?
Оглянитесь, посчитайте,
Помолчите, догадайтесь,
А потом скажите вслух,
Что вас ждет? (варианты детей) - нас ждет досуг!
Сегодня не обычный день … вы уже догадались? Мы празднуем День рождения города Сургута! Ему исполнилось_______ лет! Ого, сколько! А что делают на день рождения?
На день рождения принято дарить подарки, приходить в гости нарядными, а для гостей приготовить _________________. Ребята, продолжайте, что еще делают на день рождения?____________________________________________________
А поздравительные стихи на день рождения читают? ______
Тогда выходите ко мне все, кто знает стихи про наш Родной Сургут!!!
Группа № 3
А песни поют на день рождения?_______
Наш родной Сургут поздравим
С этим днем чудесным!
Для него сейчас споем мы
Праздничную песню!
ПЕСНЯ «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ СУРГУТ!»
Наш город родился 12 июня ___________ года, первые жители Сургута были смелыми, отважными людьми – работали до седьмого пота, бурили нефть, добывали газ, строили дороги, дома, детские сады. Давайте скажем им за это «СПАСИБО!»
Наш любимый праздник – День рождения,
И поэтому мы все сегодня здесь!
День рожденья – это славно,
Это чудно и забавно!
Поздравленья получать и подарки принимать!
Сегодня хочется поздравить с днем рождения всех – и взрослых, и детей, родившихся в июне.
А ребятки где же наши?
Чтобы их сюда позвать, нужно хлопать начинать!
Ну-ка, дети, все вставайте
Громче, музыка, играй
Для именинников сегодня
Испекли мы каравай!
ТАНЕЦ КАРАВАЙ
Выходят Муня и Клуня.
Здрасьте! А вот и мы!
Здорово, Андрейка – гнилая батарейка!
Здравствуй Дениска – свиная сосиска!
Здорово Ксюшка – дырявая подушка!
Привет Ленка – волосатая коленка!
Давайте знакомиться. Нас зовут Клуня и Муня!
А как вас зовут, вы скажите хором: свое имя назови – раз, два, три!
Все понятно, мальчиков сегодня зовут – Бу-бу-бу.
А девочек – Сю-сю-сю.
Мы пришли к вам на день рождения похулиганить.
Как мы любим все гадкое, пакостное, мерзкое.
Особенно непослушных детей, они такие душки!
Им говоришь сладко, а они – горько,
Им – «добрый», а они – злой!
(дети подхватывают игру)
Чистый – грязный
Высокий – низкий
Далеко – близко
Плачь – смейся!
Ай да молодцы, ай да вредины!
Давайте поиграем в игру «Отбери конфетку». Становитесь в ряд, держите конфеты – мы не жадные, к вам на праздник конфет принесли!
Пока музыка звучит – передавайте конфеты друг другу, да пошустрей! А потом мы, скажем «Замри!» И у кого не окажется конфеты – тому ничего не будет!
ИГРА «ПЕРЕДАЙ КОНФЕТУ»
Ну вот, мы же обещали, что у кого не окажется конфеты, тому ничего не будет.
Вот конфет и не получите! А те, у кого конфетка в руках – шагом марш ко мне! Получайте по конфетке, только спрячьте ее в карман, потом в укромном уголке съедите, чтоб ни с кем не делиться!
А еще на дне рождения надо обязательно ругаться и обзываться!
Назови любое число от 1 до 10!
(Ребенок называет число, а ведущие - обзывалку)
1. кривоногий и хромой
2. гадкий, грязный, неумытый поросенок
3. кровожадный и беспощадный
4. бяка-закаляка кусачая
5. тоненький, словно прутик, маленький лилипутик
6. слониха-щеголиха, стопудовая купчиха
7. жираф – важный ГРАФ, вышиною с телеграф
Ведущая звенит в колокольчик.
Клуня и Муня.
Ну, вот и все! Прозвенел колокольчик, а это значит, что время хулиганить прошло.
Ведь пока мы с вами проказничали, мы освобождались от отрицательной энергии.
Теперь мы с вами стали хорошими и добрыми!
Лишь музыка начнет звучать,
Не смогу я устоять!
На щеках моих румянец,
Когда я исполняю …(танец).
Повторяйте все за мной все фигуры до одной!
ТАНЕЦ «КАК ДЕЛА?»
А теперь играем в веселые змейки! Воспитатель – голова, а дети хвосты! Ну-ка, чья группа быстрее в змейку превратиться? (дети выстраиваются).
А теперь змейки извиваются и ползут в разные стороны! (дети двигаются под музыку).
Усложняем задание – когда услышите звук барабана – тот, кто был последним в хвосте, станет первым в голове!
Все отличные танцоры, все танцуете с задором (далее Клуня и Муня помогают организовывать детей)!
У ворот (дверей) появляется почтальон Печкин.
Печкин. Отворите скорей, почтальон у дверей!
Телеграммы принес я для добрых друзей! Добрый день! Всем жителям Сургута большой привет от жителей нашего Простоквашина! Вот телеграммы, а кто отправитель – неизвестно. Я прочитаю текст телеграммы, а вы назовете отправителей.
1. куда идем мы с Пятачком, большой- большой секрет, и не расскажем мы о нем, о нет, и нет, и нет! (Вини Пух).
2. я играю на гармошке у прохожих на виду (Крокодил Гена).
3. козлятушки, ребятушки, отопритеся, отомкнитеся (Коза).
4. встаньте, дети, встаньте в круг, жил на свете добрый жук (Золушка).
5. я – ужас, летящий на крыльях ночи (Черный Плащ).
6. я был когда-то странной игрушкой безымянной, к которой в магазине никто не подходил. Теперь я … (Чебурашка).
Благодарю вас за помощь нашему почтовому отделению связи! Теперь телеграммы доставлю в срок. Для вас у меня есть посылка, только я е вам не отдам…
Ведущая. Печкин, отдай, пожалуйста, ребятам посылку!
Печкин. Пусть они сначала споют для меня, а потом посмотрим!
Ведущая предлагает всем детям спеть песню «Божья коровка».
ПЕСНЯ «БОЖЬЯ КОРОВКА»
Печкин. Поете вы хорошо, но посылку все равно не отдам – вы со мной поиграйте! Кто выиграет, я или ребята, у того посылка и останется!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА ЛОВУШКА.
Описание: выбирают несколько детей, дают им платочки, отводят их за круг (Печкин играет вместе с ними). Остальные дети под музыку идут по кругу. По окончании музыки останавливаются, опускают руки. Поют считалочку:
Скок, скок, сапожок,
Выходи-ка на лужок.
То прыжком, то бочком.
Топай, топай каблучком!
Дети с платочками и Печкин забегают в круг через поднятые руки – воротики, двигаясь внутри круга в разных направлениях. С окончанием музыки воротики опускаются, ловушка захлопывается. Те, кто не успел выбежать из круга – играют еще раз, те, кто выбежал – становятся в круг. Печкин проигрывает и отдает посылку.
Ведущая. Ребята, а в посылке-то вкусный пирог к чаю! Какой же день рождения без чаепития! А вот и самовар к нам пожаловал! (пока выходит ребенок в костюме самоварчика, ведущий декламирует стихи).
Чай горячий, ароматный
И на вкус весьма приятный.
Он недуги исцеляет
И усталость прогоняет,
Силы новые дает
И друзей за стол зовет.
С благодарностью весь мир
Славит чудо-эликсир.
Общий хоровод – в два круга, в центре – ведущая с пирогом и Самоварчик.
ХОРОВОД «ПЫХ, ПЫХ САМОВАР»
Спасибо, славные друзья,
Теперь уже за стол пора!
Чаепитие в группе.
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Суббота, 21.04.2012, 20:32 | Сообщение # 17 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Игровая программа
«Пусть светит солнышко»,
к 1 июня – Дню защиты детей
Клоун Ух: Здравствуй, маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Клоун Жу-жу: Он веселый добрый малый,
И потешный, и удалый!
Очень любит он детей,
У него полно затей!
От всех печалей он – лучшее средство.
И зовут его …
Вместе: Праздник детства!
Клоун Ух: Мы хотим, чтоб сегодня и всегда
Солнышко светило!
Клоун Жу-жу: Чтоб на всех, на всех детишек
Солнышка хватило.
А теперь, маленький народ, давайте знакомиться!
Клоун я, зовут Жу-жу!
И с Ухом я давно дружу! (показывает на клоуна Ух)
Клоун Ух: Да, Ух – меня зовут!
И очень я похож на солнце ясное,
Потому что настроение мое – прекрасное!
«Я веселый, озорной, -
Друзьям и солнышку машу рукой!»
А сейчас ваша очередь представиться.
Клоун Жу-жу проводит игровой момент «Скажи нам, как тебя зовут!»
Клоун Жу-жу: Ребята, предлагаю познакомится. Кто услышит свое имя, тот
выполняет то, что я говорю!
Тани – руки вверх подняли,
Оли – Коли – завизжали,
Лены – Светы – в ладоши похлопали,
Ну, а Сережи – ногами потопали,
Димы, Саши – засвистели,
А Наташи все – в стороны качнулись еле-еле,
Кати, Даши – дружно мяукнули,
А Алеши – немного похрюкайте,
Про кого я не сказал
И сейчас я не назвал,
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно «Я!»
Вот мы и познакомились!
Клоун Жу-жу: Ух, как ты думаешь, кого больше любит солнышко?
Клоун Ух: Конечно же, рыженьких, конопатеньких, в общем,
у кого много-много веснушек.
Клоун Жу-жу: А вот и нет. Солнышко любит всех ребят, ведь оно всем дарит
теплые деньки, веселые краски лета. Давайте вместе, дружно
поприветствуем солнышко.
Мы с Ухом будем начинать, а вы за нами строчку повторять!
Клоун Ух проводит игру
Солнце встало … Засияло ….(дети повторяют)
По дорожкам пробежало … (дети повторяют)
Солнцу скажем мы привет …
Спасибо за лучистый свет…
С солнышком хотим играть…
И спешим мы пожелать…
Чтобы солнышко светило…
Чтоб на всех его хватило…
Громко крикнем мы ему….
«Солнышко, тебя люблю!»…
Клоуны танцуют вместе с детьми танец «Как живешь?»
Клоун Жу-жу: Лето – самое цветное и многозвучное время года!
Клоун Ух: Слушай, Жу-жу, давай вместе с ребятами вспомним, какие звуки
слышатся в лесу, возле озера, на полянке.
(Говорит вживую) Ребята, попробуйте жестами и звуками передать звуки леса.
Игра «Звуки лета» (проводит клоун Ух)
Шум ветра – руки поднимают вверх, плавно качают ими вправо – влево.
Щебетание птиц – руками машут, как крыльями, и чирикают, каркают.
Стрекотание кузнечиков – звук «ц – ц – ц».
Всплеск волн – руки движутся, как волны, под звук «ш – ш – ш».
Клоун Жу-жу: Ух, а ты совсем забыл, что летом еще присутствует еще один
звук. Это смех девчонок и мальчишек. И сейчас мы услышим с тобой, кто же
громче смеется! Все девчонки, как только я подниму правую руку громко и дружно кричат «Хи – хи – хи!» Как только я подниму левую руку – мальчишки кричат «Ха – ха – ха!»
Клоун Ух: Продолжаем мы веселье,
Крикнем дружно все – «Ура!»
Клоун Жу-жу: А теперь, без промедленья,
Вновь приходит к нам игра!
Игра с дождиком. (1ч.- бегают врассыпную, 2 ч. каждая группа собирается в свой кружок) – как вариант – дети собираются под зонтом у клоунов.
Жу-жу Что делать после дождика?
Ух. По лужицам скакать!
Жу-жу. Что делать после дождика?
Ух. Кораблики пускать!
Жу-жу.Что делать после дождика?
Ух. На радуге качаться!
Жу-жу. Что делать после дождика?
Ух. Да просто улыбаться!
Песня «Улыбка», муз. В.Шаинского
Клоун Жу-жу: Раз, два, три, четыре, пять!
Будем снова мы играть!
А теперь игра для вас, как в любой сказочной стране, в стране детства дует сказочный ветер- озорник, и на зеленой полянке он навел беспорядок... С цветов улетели лепестки и разлетелись по всей полянке.
Аттракцион « Собери цветок по цвету».
Жу-жу. Ребята, мы прибыли из города Аля-Форси, где куры ездят на такси. Я вам сейчас расскажу истории, которые сама видела. А вы, если тоже это видели, хором отвечайте: «Видели, видели, мы, конечно, видели». А не видели — молчите. Давайте попробуем спеть это на мотив «Барыни». Итак, внимание!
За решеткой у ворот спит огромный бегемот.
Дети:
Ух. До чего свиреп и лют
Храбрый зверь — большой верблюд.
Жу-жу. За морями, за долами ходит курица с рогами.
Дети:
Ух. Выше ели и осины. Полетели вдруг пингвины.
Дети:
Жу-жу. На хвостах висят мартышки То-то рады ребятишки.
Дети:
Ух. А вчера, вот это дело, Хрюша по небу летела.
Дети:
Жу-жу. А журавль не ест ватрушек очень любит он лягушек!
Дети:
Ух. Я видел утку и лису, Что пироги пекли в лесу.
Дети:
Жу-жу. На доме — шляпу вместо крыши, Котов, которых ловят мыши.
Дети:
Ух. Как медвежонок туфли мерял... А ты всему-всему поверил?
А теперь поедем на волшебном паровозике. Наш паровоз будет делать остановки, а на остановках мы будет танцевать! Согласны? Тогда в путь!
Танцевальный марафон «Веселый поезд».
1 остановка – «Веселая лошадка» - дети ходят как цирковые лошадки
2 остановка – «Мотылек» - дети изображают бабочек.
3 остановка – «Робот» - изображают роботов
4 остановка – «Мартышки» - изображают мартышек.
Жу-жу. Вот мы и побывали в волшебной стране детства, в которой живут дружба, любовь, красота и каждый миг совершаются чудеса!
Давайте будем дружить друг с другом … (дети повторяют)
Клоун Ух: Как птица с небом …
Клоун Жу-жу: Как поле с плугом ….
Клоун Ух: Как ветер с морем …
Клоун Жу-жу: Трава с дождями …
Клоун Ух: Как дружит солнце со всеми нами!
Клоун Жу-жу: Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем:
Клоун Ух: Пусть все получится в жизни у вас –это…раз!
Клоун Жу-жу: Здоровы были чтоб всегда – это…два!
Клоун Ух: Чтоб душу грело изнутри – это…три!
Клоун Жу-жу: Чтоб жили все в любви и мире – это…четыре!
Клоун Ух: Чтоб никогда не унывать – это…пять!
Клоун Жу-жу: Друзей чтоб было вам не счесть – это…шесть!
Клоун Ух: Чтоб тепло дарили всем –это… семь!
Клоун Жу-жу: Чтоб урожайной была осень – это…восемь!
Клоун Ух: Что хорошо все будет, верить – это…девять!
Клоун Жу-жу: И, наконец, побольше добрых песен – это…десять!
Клоун Ух: Еще добра, терпения, старания …
Клоун Жу-жу: Ну что ж, прощаемся и говорим всем …
Вместе: До свидания!
Звучит фонограмма____________________________________________________
Все дети расходятся
|
| |
| |
| Людмила_Михайловна | Дата: Пятница, 27.04.2012, 19:35 | Сообщение # 18 |
 профессионал
Группа: Администраторы
Сообщений: 2275
Статус: Offline
| Путешествие на сказочном поезде
(Из опыта работы муз .руководителя Герасимовой М.И.)
(Дети на инсценированном поезде въезжают в зал)
ТАНЕЦ «Поезд»
(Под веселую музыку в зал вбегает Веселинка, у нее за спиной спряталась Игринка).
Веселинка. Здравствуйте, детишки, Тани, Вани, и Маришки! А мы веселые клоуны, я-Веселинка, а это моя подружка- Игринка! *Показывает на пустое место рядом с собой* Ой! А куда Игринка подевалась? Вы ее не видели?
( Дети показывают на Игринку. Веселинка прикладывает руку ко лбу и начинает смотреть в одну сторону, потом в другую, медленно оборачивается, ища подружку. Игринка в тоже время проделывает те же движения, передразнивая Веселинку. Наконец Веселинка, перехитрив Игринку, резко поворачивается и находит подругу. Обе обнимаются и смеются).
Веселинка. Ох уж эта Игринка! Вечно что-нибудь придумает, чтобы поиграть.
Игринка. Поэтому меня так и зовут- Игринка! Давайте скорее играть!
Веселинка. Стой-стой! Мы же только пришли, а ты сразу играть, сначала надо поздороваться!
Игринка Привет Веселинка! А теперь будем играть?
Веселинка. Какая ты торопыга, а с ребятами поздороваться?
Игринка. С этими что ли? Это я мигом!
Веселинка. Только чур поздороваться, как-нибудь необычно!
Игринка. Вечно ты придумаешь, что-нибудь, этакое, необычное. Ладно. Необычно так необычно! Я сейчас буду здороваться с каждым отдельно. Вы слушайте внимательно. Поехали! Тани, Лены, Оли, Насти! Говорю вам громко здрасьте! И огромный, как буфет, шлю мальчишкам я привет!
Веселинка. (Достает из кармана билет) Игринка, а что это у тебя такое?
Игринка Да это билеты! Билеты (напугано смотрит на часы). Ну конечно же поезд! Еще чуть-чуть и мы опоздаем на сказочный поезд.
Веселинка. Что же это за поезд? И почему он сказочный?
Игринка. Поезд-это я! А сказочный, потому что мы поедем по сказочной железной дороге, мы ее сами придумаем! Эй, вагончики, стройтесь! А ты Веселинка будешь последним вагончиком! Ту, ту поехали дорожную песню запевай!
(Сделав круг, Игринка резко останавливается, дети наталкиваются друг на друга)
Веселинка. Что случилось, Игринка? Уже приехали? А куда?
Игринка. Кто же так спрашивает? Я сейчас научу вас. Как только мы приезжаем на станцию, вы все дружно говорите: Ах, Игринка паровоз, ты куда детей привез?
Станция «Песенная»
Игринка. Станция «Песенная», а что делают на песенной станции? Правильно, поют.
Веселинка. А какую мы песню будем петь?
Игринка. А пусть ребята сначала ее угадают. Музыка! ( Звучит песня «Улыбка»)
Веселинка Конечно знают! А ну-ка спойте нам ее! (Дети исполняют песню, Игринка их останавливает)
Игринка. Это скучно! Давайте эту песенку споем по клоунски!
Веселинка. Это как?
( Игринка делит детей на две команды, выстраивает друг на против друга).
Игринка. И так! Эта команда-Каркушки, а эта-Лягушки. (Игринка репетирует с детьми песню, заменяя слова на карканье и кваканье. Затем выходит на середину и громко объявляет). Выступает сводный хор квакушек и лягушек!
Веселинка. Эй, паровоз! Не пора ли, в путь отправляться?
Игринка. (Достает из кармана будильник) Ой, конечно пора! По Веселинкиному велению, по моему хотению, вагоны, цепляйтесь друг за друга сами! Песню запевай!
(Сделав круг, Игринка опять резко останавливается)
Дети Ах, Игринка, паровоз, ты куда детей привез?
Станция «Воздушно-пузырьковая»
Игринка На станции «Воздушно пузырьковая все играют с шарами.
Игра «Воздушное пирожное» (Дети делятся на две команды, 2 шара, 2 тарелки, шар кладется на тарелку, тарелка берется правой рукой, а левая рука убирается за спину. Воздушное пирожное донести до ориентира, вернутся, и передать тарелку следующему участнику)
Игра «Воздушный урожай»
Игринка В волшебной стране созрели волшебные фрукты - разноцветные лопалки. Нужно срочно их собрать, не давая не одной лопалке упасть на пол.
(По команде Веселинка начинает выдувать мыльные пузыри, дети их ловят.)
Игринка По вагонам! Поезд отправляется!
(Сделав круг, Игринка опять резко останавливается)
Дети Ах, Игринка, паровоз, ты куда детей привез?
Станция «Сластенкино».
Игринка На станции «Сластенкино» собрались большие любители сладенького. А кто у нас самый большой любитель сладенького? Конечно я. А еще кто? Ух, ты, как вас много! Это здорово! Значит, нам с вами будет не скучно. Ведь на станции «Сластенкино» Конфеты не только едят, а с ними играют.
Игра «Перенеси конфетку» (2 команды, 2 ведерка, 2 подноса, конфеты)
Игра «Составь фигурку из конфет» (солнышко, домик, цветочек)
Игринка По вагонам сластены поезд отправляется в путь!
Дети Ах, Игринка, паровоз, ты куда детей привез?
Станция «Танцевальная»
Веселинка Как вы уже догадались, на этой станции собрались любители потанцевать. И мы сейчас будем играть в замечательную игру. А называется она «Танцы пряталки». Когда зазвучит музыка, все начинают танцевать, как только я приложу руку ко лбу, высматривая что-то впереди, нужно быстро присесть. Те дети которые зазевались, выходят из игры.
Игринка Ой, Веселиночка, а наш поезд как-то незаметно пришел на конечную станцию. А так хочется еще чего-нибудь.
Веселинка Не расстраивайся, Игринка. У нас осталось одно важное дело.
Игринка Правда? Как здорово! А что это за дело?
Веселинка Вручение подарков!
(Веселинка и Игринка приглашают детей в группу попробовать конфеты со станции «Сластенкино»)
|
| |
| |
| olgadz | Дата: Суббота, 05.05.2012, 10:29 | Сообщение # 19 |
 гость
Группа: Пользователи
Сообщений: 24
Статус: Offline
| «В гостях у доктора Айболита»
Развлечение для детей младшего и среднего возраста
(можно использовать как кукольный театр)
Вед. Сказки любят все на свете
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И примерному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Посмотрите, в детский сад
Гость пришёл для ребят.
Появляется Айболит
Айболит. Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? (да) Да, я доктор Айболит. Как вы живёте?
Все ли здоровы? Ну-ка, ну-ка, дайте-ка, я на вас посмотрю… (приглядывается)
Молодцы! У всех румяные щёчки, весёлые глазки, прекрасные улыбки!
Вед. Айболит, наши дети каждый день, чтоб не заболеть делают зарядку!
Айболит. Это очень хорошо! Ну что ж, друзья, не ленись, на зарядку становись!
Дети проводят зарядку под музыку
Выбегает Зайчик
Зайчик. Ой-ой-ой! Помогите! (плачет)
Айболит. Что случилось, Зайка?
Зайчик. Ох, болит живот!
Айболит. Наверное, съел что-нибудь грязное?
Зайчик. Ничего подобного!
Айболит. А это что такое? (показывает на огрызок морковки) О, да это морковка! А покажи-ка
мне свои лапки. Ой, какие они грязные! Ребята, посмотрите, какие у Зайки грязные
лапки! Ну, как тебе не стыдно с такими лапками морковку грызть! Вот к чему приводят
невоспитанность и лень! Ну-ка, марш мыть руки и начнём лечиться!
Зайчик. Ой, не надо, я боюсь! Я лучше погрею животик на солнышке!
Айболит. Солнышко, это хорошо, но ещё нужно обязательно полечиться. Вот, возьми лекарство и
пойди, полежи. И не забудь вымыть руки! (даёт зайчику лекарство, тот убегает ).
А вы, ребята, моете руки перед едой? (да) А покажите, как?
Пальчиковая гимнастика «Моем пальчики»
Мыла Мышка мылом лапки
Каждый пальчик по-порядку.
Вот, намылила большой,
Сполоснув его водой
Не забыла и указку,
Смыв с него и грязь, и краску.
Средний мылила усердно,
Самый грязный он наверно.
Безымянный мыли пастой –
Кожа сразу стала красной.
И мизинчик долго мыли,
Очень он боялся мыла.
Появляется Лиса с завязанной щекой
Лиса. Ой-ой-ой!
Айболит. А это что за диво, Патрикеевна? Что случилось? Это что у тебя за повязка?
Лиса (плачет). Разболелся сильно зуб,
Всё немило стало вдруг!
Нету мочи никакой
Надо зуб лечить больной!
Вот уже который день
От боли я брожу как тень.
Айболит. Ну-ка, давай, посмотрим…. У-у, какой у тебя плохой зуб! Надо лечить!
Лиса. Ой, как страшно!
Айболит. Не бойся, Лисичка, больно не будет. Открывай рот.
Лиса открывает рот, Айболит «лечит», приговаривает:
Айболит. Это оттого, что ты плохо чистишь зубы и не ополаскиваешь рот после еды!
Вот и все, готово! Закрывай рот. Как себя чувствуешь?
Лиса. Ой, уже не болит! Спасибо вам, доктор! Я теперь всегда буду тщательно чистить зубы!
Айболит. А вы, ребята, чистите зубы? (да!) Я вижу, что у вас весёлые улыбки и блестящие зубки!
А сей час – ещё игра!
Собирайся, детвора!
Хоровод «Ходим кругом»
1.Ходим кругом, друг за другом
Поровней держите круг
Словно зайки на лужайке
Мы попрыгаем вокруг! (прыгают)
2……………
Как лисички, как сестрички
Мы побегаем вокруг! (бегают)
3…………
Словно птички-невелички
Полетели все вокруг! («летают»)
4…………
Словно мишки - шалунишки
Мы потопаем вокруг! (топают)
5…………
Тише-тише, словно мыши
Мы побегаем вокруг! (бегают на носочках)Добавлено (03.05.2012, 12:16)
---------------------------------------------
(продолжение)
Выходит Медведь, ревёт, плачет.
Медведь. Ой-ой-ой! Ой, боюсь! Не хоч-у-у, не буду-у-у!
Идет вперёд, потом возвращается назад.
Навстречу ему Зайчик и Лиса.
Лиса. Что случилось, отчего ты плачешь, Мишутка?
Медведь. Да вот, мама-Медведица сказала, что мне пора делать прививку, а я … (ревёт)…
не хочу-у-у, не буду-у-у!
Зайчик. А чего ты боишься, Мишка?
Медведь. Я боюсь уколов и боюсь докторов!
Лиса. Не бойся, Мишка, это не страшно! Доктор вылечил Зайку, у него болел животик и
полечил мой больной зуб! Хочешь, мы пойдём с тобой к доктору Айболиту?
Медведь. Конечно, хочу, вместе не страшно!
Звучит музыка, Заяц, Лиса и Медведь идут по лесу, приходят к Айболиту.
Зайчик. Доктор Айболит, Мишутка боится делать прививку, он не понимает, как это полезно,
объясни ему, пожалуйста!
Айболит. Не бойся, Мишутка, такие уколы – прививки защищают тебя от болезней. Я знаю, что
ребята не боятся делать прививку, правда, ребята? (да!)
Медведь. Что, правда, ребята? Это совсем не больно? (ответы детей)
Ну, ладно, если уж ребята не боятся, я готов.
Айболит. Ну, тогда пойдём, Мишутка. (все звери уходят, продолжая уговаривать Мишутку)
Вед. А мы, ребята, поддержим Мишутку и поиграем в игру!
Игра «У медведя во бору»
Айболит. Ну, ребята, молодцы,
Поиграли от души!
Я желаю вам, ребята,
Быть здоровыми всегда,
Но добиться результата
Невозможно без труда!
Зайчик. Постарайтесь не лениться
Каждый день перед едой,
Прежде, чем за стол садиться
Руки вымойте водой!
Лиса. И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Медведь. Свежим воздухом дышите
По возможности всегда
И прививок, вы, ребята,
Не страшитесь никогда!
Айболит. Мы открыли вам секреты
Как здоровье сохранить
Выполняйте все советы
И легко вам будет жить!
Вот и праздник наш закончен
Расставаться нам пора.
Мы желаем вам здоровья,
Все вместе. До свиданья, детвора! Добавлено (03.05.2012, 12:33)
---------------------------------------------
День радости
Сценарий по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста
Цель: в игровой форме познакомить детей с элементарными правилами пожарной безопасности.
Действующие лица: Ведущий
Баба Яга
Домовёнок Кузя
Реквизит:
корзина, на дне которой нарисован огонь голубые шарики карточки с изображением различных электроприборов 2 кегли (красная и синяя) игрушечные огнетушители, 2 мягкие игрушки
Игры: «Бабка Ёжка», «Дружно тушим», «Два круга», Игра с огнетушителями, Загадки
Ведущий. Дорогие ребята! Мы собрались здесь сегодня с вами для того, чтобы весело провести время. Давайте устроим чудесный праздник! Можно и название ему придумать, например,День Радости! Будем радоваться жизни – солнышку, небу, друзьям, которые сейчас
рядом с нами. Будем играть в весёлые игры, петь, шутить, танцевать, смеяться! Ну что,
согласны устроить День Радости? Тогда для начала нужно громко посмеяться!
Дети смеются. Внезапно прилетает Баба Яга, в руках – метла.
Баба Яга. Ох, как удачненько я приземлилась! Веселье-то какое! Узнали меня? Да, это я –
Баба Яга! Что празднуем? Именины?
Дети. Нет!
Баба Яга. Свадьбу?
Дети. Нет!
Баба Яга. Новый год, что ли?
Дети. Нет!
Баба Яга. Ну, а что же у вас тогда за праздник?
Дети. День Радости!
Ведущий. Вот, бабуля, у нас День Радости!
Баба Яга. Ух, ты! Радуетесь, значит! Молодцы! А я вот отрадовалась своё…
Ведущий. Что такое, Яга? Что случилось?
Баба Яга. Э-э-эх! Избушку мою на курьих ножках помните? Так вот, сбежала она.… И стала я
бездомная. Бомжиха, одним словом. Э-э-эх, судьба моя горькая! Ребята, а вы тут избушку мою не видали?
Дети. Нет! Не видели!
Ведущий. Что же она от тебя сбежала? Может, ты её чем-то обидела?
Баба Яга. Я обидела? Да я самая безобидная на свете бабушка.… Ну, бывает, иногда расшумлюсь,так это всё от нервов – нервы у меня, понимаешь, слабые… не могу удержаться. А вообще-то я весёлая – люблю пошутить, поиграть. А хотите поиграть? Я знаю отличную игру.
Игра «Бабка Ёжка».
Во время игры появляется Домовёнок Кузя.
Баба Яга (кричит). Ловите его! Ловите!
Баба Яга бегает вокруг детей, пытается догнать Кузю, наконец, она устаёт.
Баба Яга. Кузенька! Домовёночек мой! Где моя избушка? Помоги мне её вернуть! Устала я жить на улице! Холодно по ночам!
Кузя. А я тебя предупреждал, бабуля – сбежит от тебя избушка! Не вынесет такой жизни!
Ведущий. Кузя, а почему избушка на курьих не хочет вернуться к Бабе Яге?
Кузя (ворчит). Почему-почему. Да потому, что жить с ней опасно. Как наша бедная избушка до сих пор ещё не сгорела и не взорвалась – не знаю! Баба Яга на технике помешалась. У неё в избушке чего только нет: и русская печь, и электрическая плита, и микроволновка, и духовка, и электромясорубка, и электрокофеварка, и ещё много всего такого. А правил пожарной безопасности не соблюдает!
Баба Яга. Каких таких правил? Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю! Да, действительно, избушка моя только снаружи избушка, а внутри – евроремонт и всякая техника, как в американских фильмах!
Ведущий. Кузя, а может, тебе нужно было бабушку Ягу обучить правилам пожарной безопасности? Тогда бы и избушка с вами осталась.
Баба Яга. Да. Я же в детский сад не ходила, в школе не обучалась. Всё в лесу, да в лесу… Одичала совсем…
Кузя. Ну, не знаю,… вредная она… я думал, она не захочет…
Баба Яга. Вот видите, какое ко мне отношение…
Ведущий. Я думаю, ты не прав Кузя. Давай-ка поможем Бабе Яге и избушку ей вернём. Поможем?
Дети. Да!
Кузя. Ну хорошо. Тогда ответьте мне на такой вопрос: чем тушат огонь? Чего он боится больше
всего?
Дети. Это вода!
Кузя. Правильно! И сейчас мы с вами будем тушить огонь.
Игра «Дружно тушим»
В центр зала ставится корзина, на дне которой нарисован огонь (продемонстрировать). На пол высыпаются голубые шарики – это вода. По команде дети должны собрать все шарики в корзину – «потушить», чтоб огня не было видно. Можно детей разделить на 2 команды, тогда понадобится 2 корзины.
Кузя. Итак, правило первое: Будь осторожен с огнём!
Вот, расскажи-ка нам, бабуся, как ты печь топишь?
Баба Яга. Как, как.… Очень просто! Дров накидаю в печь – да и спичку туда! А сама на печку
залезу, да и сплю-храплю в тепле!
Кузя. Да кто же так топит! Даже дверцу печи не закрываешь, а листа железного возле неё нет, угольки и горящие головёшки сыплются прямо на деревянный пол! Ты на печке храпишь, а я всю ночь вокруг печи горящие угольки подбираю, тушу, поливаю. Вот,даже ребята сейчас на эту тему тебе стихи почитают.
У бабушки Саша решил поиграть
И дверцу у печки полез открывать.
Из печки упал озорной уголёк
И пол деревянный мгновенно зажёг.
И вот огоньки заскакали кругом,
И вспыхнул как щепочка, бабушкин дом:
Пылают обои, полы, потолки,
Резвятся вовсю огоньки-угольки.
Горящие стены печально гудят.
А бабушка с Сашей в сугробе сидят.
Сидит Александр и не может понять:
Зачем же он дверцу полез открывать?
Баба Яга. Так, погоди-ка. Значит, я теперь дрова аккуратненько буду в печь класть, дверцу накрепко закрывать, чтоб угольки из неё не сыпались. И лист железный возле печи обязательно
положу.
Кузя. Хорошо. А теперь скажи, как ты плиту включаешь, когда кушать готовишь?
Баба Яга. Как, как.… Очень просто! Ручку поверну, да и кастрюльку ставлю. Вот и всё!
Кузя. Вот-вот. Суп поставишь на плиту, а сама – прыг в ступу и улетаешь. А я весь день слежу за кастрюлей, чтоб суп не выкипел, да пожар не начался. Разве можно плиту включенной оставлять?! Это правило второе: Будь осторожен с электронагревательными приборами! А ребята знают, какие это приборы?
Ведущий. Конечно, знают. И сейчас мы поиграем в очень интересную игру:
Игра «Два круга»
Детям раздают карточки с изображением различных электроприборов. На расстоянии располагаются 2 кегли (красная и синяя). Дети под музыку легко бегают по залу, с окончанием музыки образуют 2 круга: вокруг синей кегли – с изображением опасных нагревательных приборов, вокруг красной – ненагревательных.
Баба Яга. Ой, спасибо, ребята, объяснили, научили! Я ведь этого не знала, Кузенька!
Я теперь всегда буду выключать все приборы! Ну, давай, возвращай мою избушку!
Кузя. Нет, погоди, это ещё не все правила, которые ты должна знать!
Баба Яга. Ох, что-то я устала, давай отдохнём!
Кузя. Ты бабуля, посиди, отдохни, а я пока ребяткам загадки позагадываю:
Загадки
Где пройду я – там порядок.
Ни морщинок нет, ни складок (утюг)
Хобот по полу ползёт,
Как конфету пол сосёт.
Чисто в доме: пыль унёс
Всем знакомый (пылесос)
Что за чудное кино?
В дом само пришло оно.
Саша, Маша, Тома, Лиза
Вместе смотрят (телевизор)
Белый шкаф стоит в углу
Нашей кухни на полу.
В нём морозно даже летом
Кто мне скажет, что же это? (холодильник)
Что говорить – не солнце я,
Но освещать умею.
Меня включите лишь, друзья,
И станет жизнь светлее (лампа)
Баба Яга. А я, вот слыхала, что есть такие штуковины… шипушители! Они вмиг пожар тушат!Шипят и тушат, шипят и тушат…. Мне такой шипушитель очень нужен для моей любимой избушки!
Ведущий. Да не шипушитель, бабушка, а огнетушитель! Действительно, огнетушитель полагается иметь в каждом доме. У нас в детском саду они тоже есть. Они тушат огонь пеной или специальным порошком.
Кузя. Вот он какой! А кто знает стихотворение про огнетушитель?
Выходит ребёнок. Если есть огнетушитель,
Будет найден нарушитель.
Не уйти огню от нас,
Всё потушит пенный газ.
Кузя. Но пользоваться им могут только взрослые! Бери, баба Яга огнетушитель для своей избушки! А для вас, ребята, у меня есть вот такие игрушечные огнетушители и сейчас мы с ними поиграем!
Игра с огнетушителями.
Дети делятся на 2 команды, каждой команде выдаётся «огнетушитель». Невдалеке ставятся предметы, которые надо тушить (мягкие игрушки). По команде участники бегут каждый к своему предмету, оббегают его (тушат), возвращаются к своей команде и передают «огнетушитель» следующему игроку. Победа присуждается той команде, которая первой «потушит» пожар.
Кузя. Ну что Баба Яга, ты всё поняла? Пора нам с тобой в лес искать нашу обиженную избушку и просить у неё прощенья.
Баба Яга. Да, ребятки, спасибо вам большое, что научили меня уму-разуму! Вот найду свою
избушку и никогда больше её обижать не буду! Честное слово! До свиданья!
Герои под музыку уходят, дети машут им вслед.
Слово гостям.
Дети маршем уходят из зала. Добавлено (03.05.2012, 12:39)
---------------------------------------------
Праздник шляп (проводится в лагере для дошкольников)
Дети в нарядных шляпах располагаются в зале на стульчиках.
Звучат фанфары.
Ведущий. Фанфары, громче звучите!
Мы всем гостям сегодня рады!
В нарядном зале нашем, посмотрите,
Начало шляпного парада!
Под торжественную музыку дети входят в зал, проходят по кругу, демонстрируя свои шляпы.
Ведущий. Сегодня на наш чудесный праздник шляп прибыла очень важная гостья,
итак, встречайте, Королева Шляп!
Под аплодисменты и музыку появляется Королева Шляп.
Королева Шляп. Приветствую вас, мои друзья! Я – Королева Шляп. Я восхищена вашими
нарядами, а особенно потрясающими шляпками, шапками, панамками и кепками!
Занавес открыт, а это значит,
Что наш шляпный бал сегодня начат!
Звучат фанфары.
Ведущий. В нашем конкурсе принимают участие ____ ребят, которые вместе с
мамами сотворили эти чудо-шляпки. И сейчас нашим конкурсантам предстоит рассказать о себе или о своей шляпке.
1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ШЛЯП
Под негромкую музыку Королева Шляп выводит каждого участника в центр зала.
Участник рассказывает как его зовут, чем увлекается, о чём мечтает.
2. ГРАЦИЯ
Ведущий. В таких красивых и нарядных шляпах просто необходимо умение красиво
и грациозно двигаться и следующий конкурс для наших участников – «Грация». Вам нужно станцевать вальс, итак, разберитесь по парам….
Исполняется вальс «Раз-два-три, на носочки»
3. КОНКУРС «НАЙДИ ПАРУ»
Ведущий. А теперь, внимание, следующий конкурс нам определить самого хозяйственного и
внимательного обладателя шляпы!
Участникам раздаются парные блюдца и чашки. Игроки свободно двигаются по залу под весёлую музыку. Королева Шляп говорит: «Раз, два, три! Пару найди!».Участники подбегают друг к другу и ставят чашки на блюдца соответствующего цвета. Игра проводится несколько раз.
4. ИТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС
Ведущий. А теперь проверим ваши знания, внимательность и находчивость!
Вам предстоит отгадать загадки.
1. Горка под корытом
От холода укрыта.
Ты эту тайну разгадай
Да корыто опознай! (шляпа)
2. Змея на дерево вползла,
Собою дерево спасла:
Когда ветры налетели,
Она дерево согрела. (шарф)
3. Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что, беднягу бьют?
А за то, что он надут. (мяч)
4. Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел за облака. (воздушный шар)
5. Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят в друг дружке,
А всего одна игрушка. (матрёшка)
6. Эти чудо-кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю,
Всё сначала начинаю. (кубики)
5. ЧАСТУШКИ
Королева Шляп. Эй, девчушки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб повеселить гостей!
Девочки исполняют частушки
6. Игра «БЫСТРЫЕ ШЛЯПКИ»
Ведущий. Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться!
Нам играть с утра не лень,
Мы б играли целый день!
Играют 2 команды. У участников, стоящих первыми – надеты яркие шляпки (колпачки).
По команде они бегут к ориентирам, оббегают их, возвращаются командам и передают шляпки следующим игрокам. Игра проводится 2-3 раза.
Королева Шляп. А теперь ребятки в шляпках в круг вставайте
и игру весёлую дружно начинайте!!!
7. Музыкальная игра «МЫ НАЛЕВО ПОВЕРНУЛИСЬ»
Жюри подводит итоги.
8. Лагерная песня
Награждение. Добавлено (03.05.2012, 13:51)
---------------------------------------------
Ярмарка
По периметру зала накрыты столы с товаром. Зал празднично украшен.
Звучит музыка русского народного фольклора.
Выбегают Скоморох и Петрушка.
Скоморох. Здравствуйте, честная публика!
Петрушка. Наше почтение!
Скоморох. Я, Скоморох, парень не плох!
Петрушка. А я, Петрушка, колпак на макушке!
Скоморох и Петрушка. Мы зовем на праздник всех, будет музыка и смех!
Петрушка. Ты постой, Петрушка – проказник, а какой у нас сегодня праздник?
Скоморох. А про это публика знает, пусть она и отвечает.
Дети. Ярмарка!
Петрушка. Правильно, ярмарка!
Скоморох. Эй, честной народ, открывай пошире рот!
Распотешим мы вас, раскрывай пошире глаз!
Петрушка. Ты чего на весь зал раскричался,
Будто в ухо тебе мух попался!
Скоморох. Кто, кто попался?
Петрушка. Мух!
Скоморох. А кто это, мух?
Петрушка. Ребята, он не знает муха!
Вот у воробьихи муж – воробей,
У соловьихи муж – соловей,
У курицы муж – петух,
А у мухи муж будет… – мух!
Скоморох. Эх ты, Петрушка – чудак!
Говоришь ты всё не так!
Вот потеха, так потеха,
Люди падают со смеха.
Петрушка. Будешь дразниться, не буду водиться!
Давай лучше ребяткам загадаем загадки
Скоморох. Слушайте, ребятки, наши загадки! (загадывают поочерёдно)
1. Прилетела пава, села на лаву
Распустила перья для всякого зелья. (весна)
2. Была белая да седая
Пришла зелёная, молодая. (зима и весна)
3. Старый дед, ему сто лет, намостил всю реку,
А пришла молода – весь мост размела. (мороз и весна)
4. Белая морковка, зимой растёт ловко. (сосулька)
5. Большой подсолнух в небе,
Цветёт он много лет,
Цветёт зимой и летом,
А семечек всё нет. (солнце)
Звучит музыка, выходят дети – лотошники.
Петрушка. Что, славные лотошники, нам скажете, что покажете?
Скоморох. Давно уж вам пора на ярмарке погулять, свои товары показать.
Ведь у хорошего товару не бывает накладу!
Лотошники читают стихи:
1. Тары-бары, растабары,
Есть хорошие товары!
Не товар, а сущий клад –
Разбирайте нарасхват!
Подходи, дружок Вавила!
Заворачивай, Гаврила!
Заворачивай, Матрёна!
Набивай карман, Ерёма!
2. Яблочки садовые,
Яблочки медовые,
Всё наливчатые,
Всё рассыпчатые,
Грушёвые и ананас –
Набирайте про запас!
3. Ай да пирог! Это пирог
Сам Иванушка пёк!
Сколь горячий – губки жжёт,
Одно масло – к ручкам льнёт!
С сахарным примесом,
С полпуда весом!
4. Становитесь в ряд,
Выбирайте подряд:
Дудки, хлопушки,
Игрушки – побрякушки!
Красиво – приятно,
Для детей занятно!
5. Вот блинчики – блины!
В печах испечены.
И сочные, и молочные,
И крупчатые, и рассыпчатые!
С дымом, с паром,
С головным угаром!
6. Подходи, мальчишки!
Пряники, коврижки,
Вкусные, на меду,
Давай в шапку накладу!
7. Платки, гребешки,
Расписные петушки!
Небольшой расход,
Подходи, честной народ!
Стою на краю,
Чуть не даром отдаю:
За загадки и шутки,
За песни, прибаутки!
Петрушка. Вам сегодня будет жарко,
Хоть не очень жарко днём,
Вы ходите-ка, ребята,
И играть сейчас начнём!
Игра. (старшая группа)__________________________
Скоморох. Собирайся, народ! Шире, шире, хоровод!
Будем хоровод водить и ребяток веселить!
Хоровод (средняя группа)___________________________
Петрушка. Ну, ребята, проходите, да глаза свои протрите!
Скоморох. А за ваше веселье и ласку мы покажем вам сказку!
Петрушка. Итак, занавес открывается, сказка начинается!
Сказка «Муха - цокотуха» (подготовительная группа)
Скоморох. Артистам большое почтенье,
До следующего представленья!
Скоморох. А теперь, ребятки, подходите к лоткам и лавкам!
На товар посмотрите, что угодно берите!
Петрушка. Как товар наш хорош – выбирай, который хошь!
Отдаём с потехой, с шуткой и со смехом!
Звучит музыка, проходит ярмарка. Добавлено (05.05.2012, 10:29)
---------------------------------------------
Птичье новоселье
В зал влетает Сорока и сорочата.
Ведущий. Как Сорока-белобока на заре вставала,
На заре вставала, стряпню затевала.
Сорока «варит кашу», сорочата играют.
Сорока. Сорочата, есть пора.
Все ко мне, сюда, сюда!
Сорочата садятся за стол.
Сорока расставляет посуду и раскладывает кашу.
Ведущий. Этому дала чашку,
Этому дала ложку,
Положила кашки всем понемножку.
Сорочата начинают есть.
Сорока. Кашку на пол не бросайте,
Клюв салфеткой вытирайте.
Сорока улетает.
1 Сорочонок. После завтрака нам нужно
За работу взяться дружно.
Я цветочки все полью! (берёт лейку)
2 Сорочонок. А я посуду уберу! (убирает посуду)
3 Сорочонок. В руки веник я возьму
И весь домик подмету. (берёт веник)
Вместе. Наша мамочка придет,
Ни пылинки не найдёт!
Сорочата прибираются.
Ведущий. Ах, какие сорочата!
Что за чудные ребята!
Вот как маме помогали,
В доме всё-всё-всё прибрали.
А теперь пора гулять,
В лесу по веточкам скакать.
Сорочата улетают. Прилетает Сорока.
Ведущий. Сорока-белобока, где была?
Сорока. Далёко!
Кашку варила, деток кормила,
На стол накрывала, (снова накрывает на стол)
На крыльцо скакала,
Гостей поджидала.
Ой, вы пташечки-канареечки!
Вы слетайтеся, собирайтеся!
Нынче праздник у нас, шумное веселье:
Птицы возвращаются,
Будет новоселье!
Ведущий. Гости услыхали, быть обещали.
Вот шагает Петушок,
Ярко-красный гребешок.
Выходит Петух.
Петух. Кукарека шёл на реку,
Кукарекал: «Ку-ка-рек-у!»
Шёл на реку, на реку!
И кричал: «Ку-ка-рек-у!»
Сорока. Проходите, Петушок,
Съешьте вкусный пирожок!
Петух садится за стол, кушает.
Проводится игра………
Ведущий. Журавль услышал,
Из болота вышел,
Сапоги начистил
И отправился.
Выходит Журавль.
Сорока. Проходи гость дорогой,
Проходи, журавлик,
Для тебя есть молоко
Есть и вкусный пряник.
Журавль садится за стол, кушает.
Проводится игра………
Ведущий. Воробушки приоделись,
В зеркало погляделись,
До чего нарядны!
И отправились.
Вылетают воробушки, чирикают.
Сорока. Проходите, проходите,
Вкусных крошек поедите!
Воробушки садятся за стол.
Проводится игра «Гнёздышки».
Ведущий. Утка разоделась,
В лужу погляделась:
До чего нарядна!
И отправилась!
Выходит Утка с утятами.
Утка. От рассвета до заката
В речке плавают утята.
Не смотрите, что мальцы –
Настоящие пловцы.
Ну-ка дружно выходите,
Вместе с нами попляшите!
Танец Утят.
Сорока. Всем вам рады, проходите,
Угощайтесь, не стесняйтесь.
Все птицы рассаживаются за столы.
Ведущий. И пошёл тут пир – шумное веселье.
У всех птиц сегодня новоселье.
Звучит пение птиц.
Птицы-герои выходят из-за стола, выстраиваются полукругом.
Ведущий. Вот и наступил главный день встречи весны!
Сегодня из тёплых стран возвращаются птицы домой.
Сорок сороков птиц летят, весну на крыльях несут.
|
| |
| |
| Людмила_Михайловна | Дата: Понедельник, 07.05.2012, 21:17 | Сообщение # 20 |
|
профессионал
Группа: Администраторы
Сообщений: 2275
Статус: Offline
| Составила развлечение на окончание средней группы и как отчёт о кружке хореографии.
«ВОЛШЕБНАЯ КАРУСЕЛЬ».
Развлечение-путешествие в средней группе. Группа № 6, 2012.
Звучит песня «Шалунишки», дети входят в зал, поют и танцуют.
Ведущая: Вот и пришел он – долгожданный праздник! Скоро уже и лето, и наши ребята станут ещё взрослее и перейдут в старшую группу. Позади занятия по грамоте и рисованию, лепке и физкультуре, а впереди – летние каникулы и отдых! Поздравляю вас, мои дорогие! Все вы были умниками и умницами, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными! Оставайтесь такими всегда! А родителям хочется еще раз сказать «спасибо» за ваше терпение, понимание, помощь и пусть ваши ребятишки радуют вас всегда и во всем!
Муз. руководитель:
А чтобы лучше жилось на свете, –
Мир музыки мы открываем детям:
Хороводы, игры, пляски,
Каждый день, как будто в сказке!
И сейчас мы честь имеем
Представление открыть,
И, надеюсь, что сумеем
Всем улыбку подарить!
Ребёнок:
За этот год мы научились
Лепить и рисовать.
За этот год мы научились
И петь, и танцевать.
Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Аккуратно, быстро есть –
Даже все не перечесть!
Незаметно год проходит,
Последний утренник подходит.
Будут танцы, песни, смех –
Приглашаем в гости всех!
Ребёнок:
Раскачались, ввысь взлетели
Детства нашего качели
Над волшебною страною,
Где взрослеем мы с тобою.
Ребёнок:
Где мы дружим и мечтаем,
Сказки добрые читаем,
Незаметно подрастаем
Скоро мы большими станем!
Ребёнок:
День за днём своих ребят
Вновь встречает детский сад.
Двери утром открывает,
Деток в сказку приглашает.
Ребёнок:
"Здравствуй, садик!" - Мы кричим. -
"Как дела? Какой режим?
Что на завтрак и обед?
Будут гости, или нет?"
Ребёнок:
Мы живём здесь очень дружно.
Каждый день успеть нам нужно
Поиграть, позаниматься,
Быть послушными стараться.
Песня про детский сад «Что за дом» Г.Вихаревой.
Ребёнок:
К нам приходят в гости сказки,
С нами рядом - книги, краски,
Угощенья, развлеченья,
Песни, танцы, превращенья.
Ребёнок:
Быть ребёнком - ох, непросто!
Надо много сил - для роста!
И растём мы, как цветочки,
В нашем садике-садочке. Стихи Марины Мишаковой.
Ведушая: А ещё мы, специально для нашего праздника вырастили вот такой Цветик-семицветик, который исполняет желания. И сегодня наши дети пожелали отправиться в сказочное путешествие, правильно? Но чтобы Цветок смог исполнить ваше желание, мы исполним волшебный танец.
Танец «Лети, лепесток».
Ведущая: Ну что ж, наше желание начинает исполняться! А путешествовать мы будем с помощью Волшебной карусели! Я знаю, все очень любят кататься на каруселях!
Спешите все на карусель,
Закружим в танце веселей!
Танец «Карусель» муз. А.Павловского.
Ведущая: Посмотрите! Куда же мы попали?
Мы попали на Лесную полянку!
А давайте мы сейчас
Вместе с солнышком заглянем
В сказочный, волшебный лес-
Там полным-полно чудес!
Лучик солнечный играет,
На полянку попадает,
Птицы песенки поют,
А все жители Полянки
Хоровод ведут!
Театр перчаток «Полянка» (двигательная импровизация).
Ведущая:
Поаплодируем артистам, которые помогли оживить нашу полянку!
…………………………..
Звучит грустная музыка, на Полянку выходит Король и Королева Цветов.
Королева: (тревожно):
А в королевстве нашем
Происшествие такое —
Злая Фея не оставляет нас в покое,
Цветы на поляне чудесной завяли,
И очень печальными жители стали.
Король:
Ребята, а вы бы помочь нам смогли,
Чтоб все злые силы с поляны ушли?
Дети: Да!
Королева: Тогда... Цветы от коварства спасайте:
Загадки быстрей отгадайте! (Подаёт Ведущей свиток).
Ведущая:
Жёлтые головки,
Белые ресницы,
Все они похожи,
Будто бы сестрицы.
Я надеюсь, знаешь ты
Эти скромные цветы? -Ромашка.
• А вот, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. –Колокольчики.
• Жёлтым был цветок хорош,
Был на солнышко похож,
Через день стал будто мел,
С ветром в поле улетел. –Одуванчик.
• Мы несли грибы в корзине
И ещё цветочек синий.
Этот синенький цветок
Назвался ... –Василёк.
Ведущая: Молодцы! Загадки отгадали! Но чтобы злое колдовство пропало, нужно выполнить ещё одно задание - собрать цветы в корзину. Наше Солнышко приглашаем всех нас на прогулку.
Ритмическая игра «Цветы для друзей», часть 2. Видеопособие, автор Есипова Л.
Королева : Чудесно! Чудесно! Злые силы пропали!
И наши Цветы для вас заплясали!
Танцевальная композиция «Цветы» (Диск «Очарование движением», Песня про цветы)
(Король и Королева держат зелёную ткань, из-за неё «вырастают» цветы).
Ведущая: Ну что ж, мы с вами погостили на Волшебной полянке, помогли Королю с Королевой, пора отправляться дальше.
А чтобы наша волшебная Карусель перенесла нас ещё куда-нибудь, споём песню про Качели.
Песня «Качели».
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ПОСТАВИТЬ ПАЛЬМУ, на пальме письмо.
Ведущая: Ой, ребята, куда же мы на этот раз попали? - В АФРИКУ!
Но почему-то никого нет…. Вижу, письмо на пальме. Может, это для нас? Почитаем?
Читает: Загадку отгадаете, меня вы повстречаете!
Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это - доктор ... АЙБОЛИТ!
В зал входит Айболит.
Айболит: Так! Где больные?
Ведущая: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад вас видеть я!
Вижу - все вы повзрослели,
Я, надеюсь, не болели?
Ведущая: Целый год мы занимались,
Развивались, развлекались!
Учились мы считать, писать,
И, конечно, танцевать!
Танец «Африка» (с атрибутами).
Айболит: Молодцы! Ну а вы, уважаемые родители,
У доктора осмотреться не хотите ли?
Осмотр и консультация – бесплатно!
(Ставит градусник, меряет давление, измеряет рост, бьёт молоточком по колену…)
Айболит: Да, дорогие родители, в отличии от детей, ваше драгоценное здоровье немного
пошаливает. Рекомендую:
Летом больше отдыхать и на травке загорать,
Витамины принимать и нервишки укреплять.
А для вас, мои ребятки,
Приготовил я загадки.
• В зоопарке, в синей клетке
Ловко прыгает по сетке,
Корчит рожи, ест бананы
Кто? Конечно……………… (Обезъяна)
• Он серый, большой,
На четырех столбах,
Посмотришь на него,
И скажешь только, ах!
Хобот кверху поднимает,
Всех из фонтана поливает,
Мне скажите, кто же он?
Ну конечно это ………..(Слон)
• Он не слон, не лев, не птица,
Он в реке живёт весь год,
Крокодила не боится.
Очень толстый………. (Бегемот)
Песня «Весёлая Африка».
Айболит: Вот как весело у меня в Африке!
Вы ребята, молодцы!
Очень крепко дружите,
Детский сад свой любите!
Всем желаю - не болеть!
И за лето загореть!
Раздаётся звонок мобильного телефона.
Айболит: Ой, у меня зазвонил телефон!
Кто говорит? Слон! Да! Да! Да!
Всё, ребятки, пора мне бежать,
Слонёнка из беды выручать!
Айболит уходит.
Ведущая: Ребята, где мы уже с вами побывали? – На Полянке, в Африке!
Правильно! Но какой же праздник без гостей? Я думаю, нужно попросить нашу Карусель, чтобы она позвала к нам кого-нибудь! Согласны?
Итак, волшебные слова:
«Ты, Карусель, кружись, кружись,
Гость наш желанный появись!» Дети повторяют слова с Ведущей.
Под музыку вбегает Клоун.
Клоун Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Спасибо, что пригласили в гости!
Вед. Здравствуй, клоун! Мы тоже очень рады видеть тебя и сейчас дружно тебя
поприветствуем!
|
| |
| |
| Людмила_Михайловна | Дата: Понедельник, 07.05.2012, 21:17 | Сообщение # 21 |
|
профессионал
Группа: Администраторы
Сообщений: 2275
Статус: Offline
| КОМПЛЕКС ЛОГОРИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ «КЛОУН».
Клоун рыжий, конопатый, - гладят себя по голове, показывают веснушки,
Очень нравится ребятам! - три хлопка в ладоши
Нос как красный помидор, - гладят нос поочередно руками
А в глазах его задор! – с помощью рук изображают глаза и хлопают реснички- пальчики
Слезы льются, как у крана - “собирают слезинки в ладошку”
В разноцветные карманы. – показывают карманы-ладони к бедрам.
А в карманах, там и тут, - кисти рук складывают в “бутон”, поднимают вверх, раскрывают “лепестки”.
Розы красные растут.
То он плачет, то смеется, - указательные пальцы вертикально к глазам, затем к губам.
То он добрый, то дерется, - гладят свои руки, затем выбрасывают кулаки вперед.
Ах, какой он неуклюжий, - руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево.
Но такой он всем и нужен!!!– руки скрещивают на груди, в стороны и на пояс.
Клоун: Я, ребята, так вас ждал,
Все загадки я собрал.
Но чтобы нам их отгадать,
Нужно в зоопарк попасть! Готовы? -ДА!
Танец-игра «ЗООПАРК».
( Все загадки у клоуна в шариках, чтобы их достать, нужно лопнуть шарик.)
ЗАГАДКИ.
В нашем новом зоопарке все стоят, разинув рот,
Потому что здесь загадки проживают круглый год.
Толстокож и неуклюж
Этот зверь, любитель луж.
Гром гремит, когда идёт
Большеротый ... (Бегемот)
Самый рослый из зверей –
Африканский длинношей –
Ходит гордо, словно граф,
Называется ... (Жираф)
*Ну, а это кто в кольчуге,
Целый день ползёт к подруге:
Снизу - крышка, сверху - тоже,
На коробочку похожа? (Черепаха)
*Вот ещё одна загадка
Девочкам и мальчикам:
Кто рождается в кармане
С маленьким карманчиком? (Кенгуру)
*По лужайке целый час
Бегает игриво
Полосатенький матрас
С хвостиком и гривой. (Зебра)
*Вот лентяй с зелёной кожей,
он всегда гуляет лёжа. (Крокодил)
Клоун: Всё вы знаете, ребятки,
Все отгаданы загадки.
От души благодарю-
И вам шарики дарю!
Танец «Воздушные шарики».
Клоун:
Стали, дети, вы большие!
Во-о-от такие! (Тянет руки вверх.)
Умные, послушные...
И совсем не скучные!
Дальше умнейте, растите...
В старшую группу идите!
Счастливого пути!
Ведущая: Ребята, и наше путешествие подошло к концу. Давайте скажем Клоуну спасибо!
Уходят в группу.
|
| |
| |
| Оксана_Анатольевна | Дата: Четверг, 07.06.2012, 09:41 | Сообщение # 22 |
|
админ
Группа: Администраторы
Сообщений: 4488
Статус: Offline
| Сказочный мир
Сценарий кинопраздника по фильмам-сказкам A. Pоу.
Ведущая. Здравствуйте, дети! Вот так дела!
Сказка сегодня к нам в гости пришла! Любят ее все на свете!
Особенно кто? (Дети.)
Итак, внимание!
Сказка приближается,
Праздник начинается!
Демонстрируется фрагмент из фильма-сказки «Марья-искусница» — битва Бабы Яги и Марьи-искусницы.
Баба Яга (появляясь). Ой, ой, ой! Спасите, люди добрые! Насилу от Марьи-искусницы ноги унесла! Думала я, что она тихая, скромная, а глянь, какая боевая оказалась! Чуть все косточки мне не переломала!
Ведущая. Баба Яга, прежде чем кричать да народ пугать, ты бы с гостями поздоровалась да объяснила что к чему.
Баба Яга (с ужимками и гримасами). Здрасьте, детушки! Здрасьте, касатики! 5еда моя в том, что очень я вас, маленьких, люблю. Вот и не стерпела, украла деток у Марьи, а она сразу драться.
Ведущая. А ты не кради, зла не делай! Так, дети?
Дети. Да.
Баба Яга. А что я? Даю слово — исправлюсь! Хорошей да примерной буду! А скажите мне, зачем вы здесь собрались?
Ведущая, Сегодня у нас большой праздник: к нам в гости пришли сказки главного киносказочника Александра Артуровича Роу.
Баба Яга. Не знаю такого. Кот – Баюн сказки сказывал. А. Роу… Не слыхала.
Ведущая. Именно он первым стал снимать фильмы-сказки для детей, и фрагменты из них мы сегодня увидим. Но сначала нас ждет рассказ о его жизни.
Демонстрируется фрагмент документального фильма «Сказки Александра Роу» — рассказ о детстве.
Баба Яга (задумавшись). Интересно, какую первую сказку выбрал режиссер?
Ведущая. Я думаю, ребята тебе подскажут, отгадав мою загадку. Как называется сказка, в которой зубастая рыба волшебством помогла лежебоке стать счастливым и богатым? (После ответов.) Фильм «По щучьему велению» вышел на экраны в 1940 году.
Демонстрируется фрагмент из сказки «По щучьему велению».
Баба Яга (поднимает руку). А у меня вопрос! Какие желания Емели исполнила щука? (После ответов.) Посмотрим, правильно ли вы ответили.
На экране фрагменты фильма «По щучьему велению».
Молодцы! Жалко, что в этой сказке не было меня! Я ведь такая популярная!
Ведущая. А мы с ребятами назовем сказки, в которых действуют Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч. (После, ответов.) Вот, Баба Яга, сколько сказок знают ребята. Давайте – ка посмотрим, что произошло с Бабой Ягой и Змеем Горынычем в сказке «Василиса Прекрасная».
Демонстрация фрагмента из фильма.
Баба Яга. Эх, не везет мне! Опять утопили! А я ведь только помочь хотела Змею Горынычу личную жизнь устроить, свадебку с Василисой Прекрасной сыграть. Не получилось! В котел попала!
Ведущая. А ты как думала! Обманом да хитростью Василису заманить решили, да об одном забыли, что в сказках добро всегда побеждает зло. Так случилось и в фильме «Кощей Бессмертный», который Александр Роу снимал в годы Великой Отечественной войны. Тогда не сказочные, а реальные враги напали на нашу Родину. И поднялись на борьбу тысячи и тысячи Никит Кожемяк, чтобы отдать сбою жизнь за победу над лютым врагом.
Демонстрация фрагмента из к/ф «Кощей Бессмертный».
Ребята, где хранилась смерть Кощея Бессмертного? (На конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, заяц в сундуке, сундук на дубе.)
Баба Яга. Сколько можно! Кощей да Кощей — красавец из одних костей! Лучше расскажи еще про сказочника.
Ведущая. Время шло, а Александр Артурович снимал фильмы для детей:
«Конек-горбунок», «Марья-искусница», «Золотые рога»… Всего шестнадцать киносказок, и среди них волшебная кинолента «Морозко». Она обошла экраны всего мира, завоевала не только любовь зрителей, но и главную награду кинофестиваля в Венеции — Гран-при «Золотой лев».
На экране фрагмент из к /ф «Морозно».
Баба Яга. Отличная сказка! Я там не последнюю роль сыграла, все с Иваном воевала. Вот только запамятовала, какие слова своей избушке говорила? (Задумывается.) «Цыпа – цыпа, иди сюда!»… Нет, не помню!
Ведущая. Какие слова надо избушке сказать?
Дети. Избушка, избушка, стань к лесу задом, а ко мне передом.
Баба Яга (топает ногой). А я говорю: «Цыпа-цыпа, иди сюда!»
Ведущая. Не спорь, Баба Яга, сейчас мы увидим, кто прав.
Демонстрируется фрагмент из к /ф «Морозко».
Ваба Яга. Молодцы, все знаете!
Ведущая. Конечно, все, Посмотри, как дети будут угадывать, что в сказках летает, а что нет. Если я назову то, что летает, — поднимаем руки вверх, если я назову то, что не летает, — руки кладем на колени.
Варианты: метла, жар-птица, царица, ковер-самолет, ступа, лупа, стол, стрела и др.
Баба Яга. Откуда вы все знаете?
Ведущая. Надо фильмы-сказки смотреть и книжки читать. А помнишь сказку «Варвара-краса, длинная коса»?
Демонстрируется фрагмент сказки.
Баба Яга (пританцовывая). Вот уважили, так уважили старушку! Царя – батюшку увидала — как будто в гостях у него побывала. После встречи такой ноги сами в пляс просятся. Станцуем?
Ведущая. И то, правда, какой же праздник без танца! Сейчас мы выучим несколько простых движений и станцуем танец, сидя на месте.
Звучит любая ритмичная музыка. Ведущая называет, Баба Яга показывает, дети повторяют движения.
Баба Яга. Спасибо! Натанцевалась от души. Пора и честь знать, домой улетать. Вы же, ребятки, живите — не тужите, так же, как живут сказки Роу!
Ведущая. Праздник наш завершается,
Только сказка никогда не кончается.
У Роу много фильмов волшебных, смешных,
И прожить на свете нам трудно без них.
Баба Яга. Пусть пройдут столетья, пусть пройдут года,
Сказки Роу будем мы смотреть всегда.
Ведущая, А сейчас мы скажем хором дружно все:
«Приходи к нам, сказка, рады мы тебе!»
Дети хором повторяют последнюю строчку.
Встречаем аплодисментами главную гостью нашего праздника — сказку А. Роу «Огонь, вода и медные трубы».
Баба Яга и Ведущая. Приятного просмотра, до новых встреч!
|
| |
| |
| ZHANIK | Дата: Среда, 13.06.2012, 17:33 | Сообщение # 23 |
|
гость
Группа: Пользователи
Сообщений: 19
Статус: Offline
| КИСОНЬКА-МУРЫСОНЬКА.
Развлечение для детей первой младшей группы.
Цель: активизировать речь детей. Закрепить их знания о домашних животных. Приобщить малышей к весёлому, радостному настроению.
Материал:
• Ширма для кукольного театра, домик
• Куклы би-ба-бо: кошка, бабушка, дед, колыбелька с куклой, зайчик, коза, мишка, котик.
• Кот Васька (игрушка)
• Лист картона с нарисованным на нём мышином хороводом.
Литература:
З.В.Ходаковская «Музыкальные праздники для детей раннего возраста»,
Москва «Мозаика-синтез» 2004г.
Зал украшен воздушными шарами, игрушками. В центре – ширма для кукольного театра.
Дети входят в зал вместе с воспитателем, рассматривают нарядное убранство, затем рассаживаются на стульчики перед ширмой.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите, какой красивый домик! Сегодня к нам в гости пришли куклы. Они споют вам песенки и покажут сказку.
На ширме появляется Бабушка, к ней подходит Кошка. Она садится возле домика, умывается и мурчит.
БАБУШКА: Кисонька-мурысонька, где была?
КОШКА: На мельнице, мур-р.
БАБУШКА: Кисонька-мурысонька, что ты там делала?
КОШКА: Муку молола, мур-р.
БАБУШКА: Кисонька-мурысонька, что из муки делала?
КОШКА: Прянички, мур-р.
БАБУШКА: Кисонька-мурысонька, с кем прянички ела?
КОШКА: Одна!
БАБУШКА: (грозя кошке пальцем)
Не ешь одна! Не ешь одна! Не ешь одна!
КОШКА: Мяу! (убегает)
Воспитатель предлагает детям спеть знакомую песенку про кошку.
ПЕСНЯ.
Сказка продолжается: звучит музыка «Заинька». Римского-Корсакова и на ширме появляется зайчик. Он подбегает к домику. Бабушка выглядывает в окошко.
БАБУШКА: Заинка, где же ты был-побывал,
Где ты недельку жил-поживал?
ЗАИНЬКА: Побывал я в деревеньке,
Посидел я на ступеньке,
На ступеньке, на дорожке,
Посидел после дорожки!
БАБУШКА: Ох, далеко же ты побывал!
Что же ты, Заинька, там повидал?
ЗАИНЬКА: Повидал я трёх девиц,
Повстречал я трёх сестриц.
Валюшенька – черноглаза,
Варюшенька – черноброва,
Катюшенька – удала –
Красивее всех была.
БАБУШКА: Чем тебе, Заинька, там угождали?
Чем тебя, серенький, там угощали?
ЗАИНЬКА: Валюшенька – творожком,
Варюшенька – пирожком,
Катюшенька – удала –
Кашу с мёдом подала!
Заинька убегает, на ширме появляется Котик с удочкой. Он подходит к домику. Бабушка выглядывает в окошко.
БАБУШКА: сидит котик на крылечке,
Ловит котик рыбку в речке.
Как хотел бы рыбку съесть,
Да боится в воду лезть.
Котик уходит, и на ширме появляется Дед, он подгоняет прутиком Козу. На шее у Козы висит колокольчик.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, кто это к нам пришёл?
ДЕТИ: Козочка! Дедушка!
ДЕД: Ой, коза, коза, лубяные глаза!
Где коза идёт, там жито цветет,
Где коза хвостом – там жито кустом.
Где коза ногою – там жито копною,
Где коза рогами – там жито стогами.
Дед подгоняет козу прутиком. Коза кричит: «Бе-е, бе-е!» Дед и коза уходят.
Бабушка сидит возле своего домика и качает колыбельку с куколкой, приговаривая: «А-а-а, а-а-а»
БАБУШКА: Баю-баиньки, прибежали заиньки.
На ширме появляются два зайчонка, подбегают к колыбельке и останавливаются.
ЗАЙКИ: Спит ли ваша девочка,
Девочка-припевочка?
Бабушка машет на них рукой.
БАБУШКА: Уходите, заиньки, не мешайте баиньки!
Зайчики убегают, а на ширме появляется Мишка.
Мишка ходит вокруг ёлки, потягивается и укладывается спать.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Мишка хочет спать. Давайте ему споём колыбельную песенку.
Дети поют знакомую песенку.
ПЕСНЯ
Мишка зевает, ворочается, укладывается поудобнее и засыпает.
Воспитатель ставит на ширму лист картона, на котором нарисован хоровод мышей. Затем он приносит игрушечного кота Ваську.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Мыши водят хоровод, на лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите, кота Ваську не будите.
Как проснётся серый кот – разобьёт ваш хоровод!
Шевелит ушами кот – и исчез весь хоровод!
Кот начинает ворочаться, шевелить хвостом и ушами. Воспитатель убирает картинку, изображающую хоровод мышей.
Затем под весёлую мелодию проводится игра.
ИГРА
Звучит весёлая музыка. Дети прощаются с куклами и уходят из зала.
|
| |
| |
| ZHANIK | Дата: Суббота, 30.06.2012, 20:34 | Сообщение # 24 |
|
гость
Группа: Пользователи
Сообщений: 19
Статус: Offline
| «В гостях у Феи чистоты»
Гр. «Малыши»
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ:
Доставить детям радость.
ГЕРОИ:
Фея чистоты, Бабочки, Мишка, Ёжик, Зайчик.
РЕПЕРТУАР:
1. «Зверобика» (аудиозапись)
2. «Бел. нар. мел.»
3. «Зайчики и лисичка» обр. Финоровского
4. Муз. Ковалива «Песня про здоровье» т.
АТРИБУТЫ:
Музыкальные инструменты.
Дети заходят в зал.
ВЕД. Быть здоровыми хотят взрослые и дети.
Как здоровье сохранить, знаете вы, дети?
Давайте мы позовём с вами Фею чистоты, она нам всё расскажет.
Дети зовут Фею чистоты.
ЧИСТОТА. Добрый день! Я Чистота! С вами быть хочу всегда.
Я пришла вас научить, как здоровье сохранить.
И начнём мы поп порядку: дружно сделаем зарядку.
ЗВЕРОБИКА.
ЧИСТОТА. А теперь мы красивые, чистые и аккуратные отправимся в гости к лесным жителям. (появляется бабочка)
БАБОЧКА. Мы бабочки-красавицы садимся на цветки.
На полянке лесной умываемся росой. (показывает ручками)
ЧОСТОТА. А это кто спешит?
Косолапый, неуклюжий, с пчёлами он дружит, любит реветь. Кто это?
ДЕТИ. Медведь!
МИШКА. Я как мама и как папа мёд я ем своею лапой.
И всегда перед едой мою лапы я водой. (показываем ручками).
ЧИСТОТА. А это кто спешит? Ушки длинные, лапки сильные, скачет как мячик. Кто это?
ДЕТИ. Зайчик.
ЗАЙЧИК, Чтобы быть быстрым и быть ловким я на завтрак ем морковку.
ЧОСТОТА. А вы кушаете морковку? А я вам принесла ложки, но кушать мы не будем, а будем играть на них, ведь это музыкальные ложки.
ИГРА НА ЛОЖКАХ.
ЧИСТОТА. А это кто? Вы узнали?
ДЕТИ. Ёжик.
ЁЖИК. А мы рано просыпаемся и зарядкой занимаемся.
Зубы чистим каждый день.
И холодною водою обливаться нам не лень.
ВЕД. Лесные зверята, поиграйте с ребятами.
ИГРА ДОГОНЯЛКИ.
ЧИСТОТА. Вот теперь вы запомнили, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?
Давайте вместе споём песенку.
«ПЕСНЯ ПРО ЗДОРОВЬЕ»
ЧИСТОТА. Будьте, ребята, здоровыми и не болейте.Добавлено (30.06.2012, 20:34)
---------------------------------------------
«Кошка в гостях
у ребят»
Гр. «Малыши»
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ:
Воспитывать интерес к музыке, вызывать радостное настроение
ГЕРОИ:
Кот
РЕПЕРТУАР:
1.Песенка «Цап-царап»
2. «Полька» (бел нар мел) Обр Олехновича
3.Песня
4.Танец
5. «Птицы и птенчики» (дид игра)
6. «Зайки»
АТРИБУТЫ:
6 колпачков, картинки с разными изображениями, угощение (конфеты, яблоки или печенье).
Дети заходят в зал.
М.Р. Здравствуйте, дети! Я очень рада вас видеть. Сегодня к нам придут гости. Хотите узнать кто? Давайте сядем на стульчики и послушаем музыку. Она нам подскажет кто спешит к нам в гости.
СЛУШАЕМ ПЕСЕНКУ ПРО КОТИКА
«ЦАП-ЦАРАП»
Стук в дверь. Появляется котик.
КОТ. Здравствуйте, детки! Какие вы красивые. А вы не видели мои конфетки? Я их где-то потерял и не могу найти. Ой, я вижу красивый колпачок. Давайте заглянем что под ним.
Под колпачком карточка с изображением бубна.
КОТ. Это не конфетки. Тут погремушка. Я догадался! Надо поиграть с погремушками.
ОРКЕСТР
КОТ. А вот ещё один колпачок. Посмотрим что под ним. Может там конфетки? (смотрит) Нет. Тут карточка, а на ней нарисованы детки поющие. Давайте и мы споём песенку.
ПЕСНЯ.
КОТ. А вот вижу ещё один колпачок. Уж тут наверняка спрятаны конфетки. (смотрит) Нет, тут тоже карточка с нарисованным мишкой. Наверно надо с мишой потанцевать.
ТАНЕЦ.
КОТ. Вот ещё один весёлый колпачок. А тут карточка и на ней нарисованы птичка и птенчики. А вы умеете петь как большая птичка и как маленькие птенчики? Покажите.
ИГРА «ПТИЧКИ И ПТЕНЧИКИ»
КОТ. А вот ещё один колпачок. И под ним картинка. Только нарисован зайчик. Давайте мы дружно поскачем как зайчики.
«ЗАЙКИ»
КОТ. А вот этот самый красивый колпачок. И как я его сразу не заметил. Вот под ним точно мои конфетки спрятались. (смотрит под колпачок, достают конфетки и раздают детям)
Под музыку все покидают зал.
Сообщение отредактировал ZHANIK - Среда, 27.06.2012, 20:38 |
| |
| |
| musienko | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 09:18 | Сообщение # 25 |
 неравнодушный
Группа: Друзья
Сообщений: 152
Статус: Offline
| Может кому пригодится. Музыкальная сказка для подготовительной группы. Все роли исполняли дети. Прошла на "ура". Музыка в основном рус.нар. в совр. обработке, подбирала сама. Использовала музыку из мюзикла "Царевна-лягушка"
Музыкальная сказка "ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА".
Действующие лица: Сказительница, Царь, Федор, Петр, Иван, Купчиха, Боярыня, Василиса, Колдунья, Избушка (взрослый), Кащей, 1бабка Ежка, 2бабка Ежка, танцоры, суфлер (взрослый), дуб(взрослый)
Атрибуты: Трон, три лука, три ковра, три пирога, кресло Кащею, колосья для танца, полотна для танца, избушка бабы Яги, бутофорская игла, «болото», стрела, бахрома для танца, яйцо
Декорации: занавес; задник: с лесом, «два окна», палата Кащея
Занавес закрыт. За ним сидит царь. Перед занавесом, справа стоит кресло для Сказительницы.
Звучит спокойная мелодия. Выходит Сказительница.
Сказительница: В некотором царстве, в некотором государстве
Жил был царь.
Занавес открывается. Царь сидит на фоне двух высоких окон.
У царя было три сына
Старший умный был детина,
Выходит старший сын – кланяется царю, встает рядом с ним.
Средний был пригож собой,
Выходит средний сын, на середине зала останавливается, гладит челку, прихорашивается.
Младший добр, широк душой.
Выходит младший приплясывает и топнув ногой, раскидывает руки в стороны.
Царь встает.
Царь: (подходит к сыновьям, поочередно хлопает по плечу)
Федор, Петр, Ваня тоже
Все вы милы и пригожи.
Ну, а я стареть уж стал (сгорбился)
Вот поэтому позвал.
Вам пришла пора жениться,
Выбирать себе девицу,
Что б подругой верной стала,
По хозяйству помогала.
Федор: Да, задача непростая…
Только где ж жену искать?
У кого судьба, какая…
Вот, что нужно разгадать!
Царь: Натяните дети луки,
Полетит стрела без звука.
В разные три места,
Там вас ждут невесты.
Царь уходит. Занавес закрывается.
Сказительница: Вот один брат лук поднял,
С силою стрелу пускал.
Федор берет лук, без стрелы, натягивает, стреляет в правую кулису.
Звонко стрелка зазвенела,
И к дворянке полетела.
Под музыку выходит Дворянка, Федор проходит с ней по залу, покружившись в паре, уходят.
Сказительница: Второй поднял лук высоко,
Петр выходит, стреляет в левую кулису.
Понеслась стрела далеко
Были рады той стреле
На купеческом дворе.
Выходит, приплясывая под музыку Купчиха, кружатся, меняя руки, идут под ручку, кланяются в центре, уходят.
Сказительница: А у третьего стрела улетела в никуда.
Иван стреляет в зал, идет по кругу.
Звучит тревожная музыка.
Ветер в темной чаще свищет,
А Иван стрелу все ищет…
Шел он близко ли, далеко,
Да добрался до болота.
Открывается занавес, на фоне леса, на ткани, изображающей болото, сидит Лягушка, держит в руках стрелу. Слышны звуки болота, тихая музыка.
Иван: Видно, далеко стрелял, и в болото я попал.
Сказительница: Там зеленая лягушка, желтоглазая квакушка,
Отдает стрелу Ивану, молвит честно, без обману.
Василиса: Вот она, стрела твоя.
В жены ты возьми меня.
Сказительница: Он, как это услыхал, чуть в болото не упал.
Иван падает перед болотом на калении.
Иван: Как же сможешь ты, лягушка,
Быть мне верною подружкой?
Братья засмеют меня…
Василиса: Поверь мне – я судьба твоя…
Ква, Иванушка, возьми (протягивает стрелу)…
Иван: Ладно, ладно, не шуми!
Раз такой был уговор,
Унесу тебя на царский двор.
Под музыку уходят.
Закрывается занавес.
Свое креслице ставит перед занавесом, на середине Сказочница.
Входит Царь, садится в кресло.
Сказительница: Царь на троне восседает,
На невест взглянуть желает.
Выходят по одной из-за занавеса, каждая поет, проходит в танце по залу.
Боярыня: (поет) Я – боярская дочь,
Замуж выйти не прочь.
Жить хочу во дворце
И богатство в ларце.
Купчиха: (поет) Я – купеческая дочь,
Замуж выйти не прочь.
Жить хочу во дворце
И богатство в ларце.
Василиса: (поет)Я – лягушка из болота,
Смейтесь все, кому охота.
Я – царевна Василиса,
От меня поклон вам низкий.
Выходят братья, встают к женам.
Царь: (встает, говорит возмущенно) Что такое!? В чем тут дело!?
Что же ты, Иван, наделал?
Уходит за занавес.
Купчиха: (насмешливо) Ой! Лягушка! Погляди!
Петр: Ты нас, братец, не срами!
Боярыня: И глядеть-то, неохота!
Федор: Отнеси ее в болото!
Сказительница: А лягушечка молчит, ничего не говорит,
Только слезы вытирает…
Иван: Знать, судьба моя такая…
Не плачь, лягушечка моя,
В обиду я не дам тебя.
Занавес открывается, сидит царь.
Сказительница: Денек новый настает,
Царь детей к себе зовет.
Входят сыновья, встают слева от царя.
Царь: Я желаю убедиться, сколь достойны те девицы
Моих знатных сыновей.
Сей же час, и поскорей, для такого испытанья
Я придумал (считает на пальцах) три желанья.
Первое вам объявляю:
Сим числом повелеваю,
Чтобы каждая девица
Хлеб мне испекла к зарнице.
Царь садится в кресло. Занавес закрывается.
Сказительница: Что тут, братцы, началось!
Кувырком (руки «моторчик») все понеслось!
Тут боярыня развопилась,
А купчиха в плачь пустилась!
Звучит музыка.
Боярыня (возмущенно): Да мы у батюшки вкусно ели, пили!
Купчиха: Да рук-то не марали, и тесто не месили.
Боярыня: Где ведро? (Вытаскивает из-за занавеса).
Купчиха: А где мука? (Тащит ведро с легкой белой тканью).
Под музыку Купчиха «месит» тесто (ткань) в ведре, Боярыня «выливает» воду в «тесто».
Боярыня: Ой, болят уже бока!
Купчиха: Ну, не плачь! Скорей давай,
Тесто в печку выливай!
«Выливают тесто» за правую кулису.
Боярыня: Отдохнем, пойдем, пока,
Пусть румянятся хлеба!
Уходят.
Сказочница: А Иван домой идет, всю дорогу слезы трет…
Иван выходит на середину зала, печально опускается на одно колено.
Иван: Ведь лягушке невдомек,
Как испечь царю пирог.
Под волшебную музыку выходит Лягушка.
Василиса: Что, Иванушка, не весел, что ты голову повесил?
Иван: Царь нам волю объявлял и настойчиво желал,
Чтобы каждая девица, хлеба испекла к зарнице.
Василиса: Утро вечера мудренее, ты ложись поспать скорее.
Иван уходит.
Сказительница: А Лягушка оглянулась,
Вмиг девицей обернулась
Лягушка снимает накидку.
Быстро дело начала,
Хлеб румяный испекла.
Лягушка и девочки берут колоски для танца.
Василиса: Выйду в поле, где колосья изгибаются в полосках.
На ветру они стоят, словно танцевать хотят.
Танец «Каравай»
В конце танца лягушка надевает накидку и заканчивает танец выходом с караваем.
Василиса: Хлеб румяный испечен…
|
| |
| |
| Людмила_Михайловна | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 11:19 | Сообщение # 26 |
|
профессионал
Группа: Администраторы
Сообщений: 2275
Статус: Offline
| Добавлено (02.07.2012, 09:18)
---------------------------------------------
Продолжение сказки "Царевна-лягушка"
Самый лучший на земле,
На царевичем столе!
Уходит
Сказительница: Вот к утру Иван встает, и пирог жены берет, и к царю идет…
Открывается занавес. Сидит Царь.
Выходят братья, встают слева от него, в ряд, с пирогами.
Федор: Вот, искусница-жена тебе хлеба испекла.
Идет, встает справа от Царя.
Царь пробует хлеб.
Царь: Черен очень твой пирог.
Можно чистить им сапог.
Он же в печке подгорел!
Как его подать посмел!
Федор уходит за кулису.
Петр: Хлеб готов от мастерицы,
А рецепт из-за границы!
Проходит, встает справа от Царя.
Царь пробует хлеб.
Царь: Тесто кислое принес,
Да похоже на овес!
Не красивый, да сырой!
Каравай невкусный твой!
Петр уходит.
Иван: Вот лягушкино творенье,
Ты попробуй угощенье.
Проходит, встает справа от Царя.
Царь пробует.
Царь: Вот пирог спечен на диво,
И оформлен, как красиво!
Передай жене привет,
А пирог съем на обед.
Берет кусок пирога, садится в кресло, ест.
Ваня с пирогом уходит за кулису.
Сказочница: Оценил отец творенья, но не оценил лишенья.
Придумал новое испытанье, дал второе он заданье.
Выходят братья, встают слева от Царя.
Царь: Чтобы завтра поутру,
Женам выткать по ковру!
Занавес закрывается. Все уходят.
Сказительница: Рассказали братья женам,
И опять те двое в плачь
Не учил их в детстве ткач!
Выходят из-за занавеса жены.
Купчиха: Это что ж, за ночь одну нужно сткать нам по ковру?
Бярыня: (возмущенно) Что же нам, не есть, не спать,
Чтоб к утру ковер соткать?
Сказительница: Все ж взялись они за дело,
Как попало, неумело…
Танец с бахромой (Шаляй-Валяй)
Боярыня: Все! Готово! Надо спать.
Купчиха: Лучше уж нельзя соткать.
Уходят за занавес.
Сказительница: А Иван темнее ночи, ничего-то он не хочет.
Иван проходит по залу, печально опускается на одно колено в центре.
Под музыку выходит Василиса.
Василиса: Что, Иванушка, не весел,
Что ты голову повесил?
Иван: Царь сказал, что б поутру
Женам выткать по ковру.
Василиса: Утро ночи мудренее, ты ложись-ка спать скорее.
Иван уходит.
Василиса под слова Сказительницы проходит по залу, снимает накидку.
Сказительница: А лягушка оглянулась, вмиг девицей обернулась.
Начала узор тут ткать, да узоры вышивать.
Свет луны стал полотном,
Звезды светятся на нем.
Танец с полотном (Журавли летят домой-минус)
Сказительница: Вот к утру Иван встает,
Он ковер жены берет,
Да скорей к отцу идет.
Звучит музыка. Иван с ковром проходит по залу.
Занавес открывается, на троне сидит Царь.
Выходят два брата с коврами. Встают в ряд слева от Царя.
Царь: Что, сыны мои родные,
Принесли ковры цветные?
Федор: Я женой могу гордиться!
Нету лучше мастерицы.
Соткала такой ковер,
Что украсить мог собор.
Проходит, встает справа от Царя.
Царь: Что ты!! Этим лошадей укрывают от дождей.
Федор уходит.
Петр: Руки у жены моей,
Лучше, чем у всех ткачей
Разноцветен и хорош,
И всем пригож!
Стелет ковер на середине зала.
Царь подходит, вытирает об него ноги.
Царь: Не смеши меня, сынок!
Это половик для ног.
Положите у ворот,
Где проходит весь народ.
Царь садится в кресло, к нему подходит Иван. Царь осматривает ковер.
В праздник в горнице моей
Постелите поскорей!
Иван уносит ковер
Все сыны мои сюда!
Выходят сыновья
Вот вам третье заданье:
Завтра рано поутру
Всех на пир я приглашаю,
Видеть ваших жен желаю.
Пусть споют для нас, попляшут,
Стать свою нам всем покажут.
Занавес закрывается.
Сказительница: Ночь прошла и снова утро.
Сыновья на пир идут.
В жемчугах, красивых платьях женушек своих ведут.
Звучит торжественная музыка. Выходят братья с женами, за ними идет Иван. Одновременно открывается занавес.
Лишь Иванушка не весел,
Буйну голову повесил.
Царь: Музыканты, выходите, да царя повеселите!
Оркестр «Два веселых гуся»
Царь: Вижу тут боярыню, вижу и купчиху,
Но, а где ж твоя жена! Сын мой именитый?
Федор: Где лягушка? Убежала?
Боярыня (насмешливо): На болото ускакала.
Петр: Громко квакает на кочке!
Купчиха: Ты б принес ее в платочке,
Она спляшет и споет, удивит честной народ!
Слышен грохот. Гости прячутся.
Царь: Это что еще такое? Что за шум! Что за гам!
Иван: Прятаться не надо вам.
Лягушонка в коробченке едет в гости во дворец.
Входит Василиса в нарядном платье.
Танец кувшинок (Кувшинки)
Иван: Ах, красавица какая!
Кто же ты, не угадать!
Василиса: Друг сердечный мой, послушай.
Я жена твоя, Ванюша!
Василисою зовут. Ты позвал, я тут, как тут.
Сказочница: Тут боярыня, купчиха
Всех решили удивить
Танцем модным, иностранным царево сердце покорить.
Танец Купчихи и Боярыни (Чамба Э)
Царь: Подобру и поздорову убирайтесь с глаз долой!
Собирайтесь неумехи, возвращайтеся домой!
Жены уходят
Сказочница: Царь Василису приглашает
И к столу ее ведет
Сладостями угощает,
Речь любезную ведет.
Царь идет с Василисой по залу (Вдовушка), за ним все остальные выходят из зала. Занавес закрывается. За ним готовятся избушка и бабки Ежки. Позже выходит дуб с сундуком, встает сбоку перед занавесом и занавес закрывается. Выставляются палаты Кащея.
Сказочница: А Иван спешит в светлицу,
Полюбил он царь-девицу
Иван проходит по залу
Кожу быстро в печь бросает и в огне ее сжигает.
Иван бросает кожу за кулису.
Раздается голос Василисы.
Василиса: Ах, царевич, ты мой ясный, подождал бы лишь три дня.
А теперь прощай, Ванюша, я за тридевять земель
Там, где властвует Кощей.
Иван: Я пойду в волшебный лес,
Там в лесу колдуньи есть.
Идет по залу.
Сказочница: Ночь идет Иван, а в лесу густой туман.
Сквозь туман едва, едва льет свой желтый свет луна.
Наконец, нашел избушку, а в избушке той старушки.
Танец-песня бабок Ежек
Иван: Посоветуйте, сестрицы, как с Кощеем мне сразиться?
Вместе: Мы помочь, касатик, рады, но подумать прежде надо
Меняются местами, топая под музыку.
1: Его смерть в игле таится,
А игла в яйце хранится.
2: А яйцо то в сундучке
Вон на том висит сучке (показ на дуб)
Иван: Вам спасибо за совет, живите много, много лет!
Избушка и бабки Ежки приплясывая уходят.
Иван идет к дубу, снимает сундук, достает яйцо
Сказительница: Иван сундук с дуба снимает, яйцо оттуда достает
И вот он уже у Кащеевых ворот.
Открывается занавес. Палаты Кащея.
Песня и танец Кащея (фонограмма – мюзикл, ария Кащея)
Кащей: Я Кощей бессмертный, злой
Берегу я свой покой.
Серебром богат и златом,
В жемчугах мои палаты.
Василиса мне поет, вышивает, речь ведет.
Грустная песня Василисы (Где же ты, Иванушка…).
Иван (издалека): Здравствуй, милая моя!
Как скучал я без тебя!
Василиса: Ой, Иванушка, беда! Не ходил бы ты сюда!
Иван: Ты не бойся, Василиса, собирайся под венец
Вот она, смерть Кощея (показ иглу над головой)
И теперь ему конец! (ломает иглу)
Кощей, скорчившись, убегает.
Иван выводит на середину Василису.
Василиса: Ваня, милый, дорогой!
Буду я всегда с тобой!
Заключительный танец Ивана и Василисы, всех участников.
После танца все участники выстраиваются у центральной стены.
Сказительница: Вот и сказочке конец, а кто слушал - молодец!
Поклон. Уход.
|
| |
| |
| 71vitalinamo | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 17:15 | Сообщение # 27 |
 интересующийся
Группа: Друзья
Сообщений: 135
Статус: Offline
| С удовольствием прочитала сказку "Царевна - Лягушка", спасибо, возьму на заметку (на будущее, так сказать, костюмы все есть, можно показать новый вариант). И решила свой сценарий выложить, может кому пригодится - буду рада.
Инсценировка по сказке «Царевна-лягушка»
(Исполняют дети старшей и подготовительной групп, 2011 год)
Действующие лица:
Взрослые: Сказочница.
Царь
Кощей Бессмертный
Баба Яга, она же добрая Фея
Избушка
Дети: Старший сын Ерема
Средний сын Василий
Младший сын Иван
Царевна-лягушка, она же Василиса Премуд¬рая
Боярыня
Купчиха
Лягушки (4)
Скомо¬рохи (Глашатаи, слуги) (2)
«Шторки», они же Камыши (4)
На окнах затемнение. В зале горит свет. ЗА ЗАНАВЕСОМ СТОИТ ПЕЧКА, КОРЗИНА С ШАЛЬЮ И КОРОНОЙ. Звучит сказочная музыка. Из-за занавеса выходит Сказочница.
1 картина
Сказочница: В некотором царстве,
В некотором государстве
Жил-был царь. И с ним три сына.
Старший — рослый был детина,
Кажется, на три аршина.
Силы в нем хоть отбавляй,
Каждый день ел каравай.
Сила есть — ума не надо,
Поговорка так гласит.
Наш Ерема статен, ладен,
Но не очень башковит.
Приоткрывает занавес, выходит Ерема. Отходит в сторону, садится на стул.
Ерема: Кто померяется силой?
Кто подкову разогнет?
Кто поднимет выше гирю?
Конечно, я, честной народ!
Движения с гирями, гантелями под музыку, уходит за занавес.
Сказочница: Среднего сынка — лихого ездока — Царь Василием нарек.
Страсть питал он к лошадям. Все скакать бы по полям!
Приоткрывает занавес, Вася скачет по залу под музыку на лошадке.
Останавливается среди зала, «бьет копытом» и говорит.
Василий: Конь, неси меня стрелой
На поле открытом.
Буду править я уздой,
Бей сильней копытом!
Делает круг по залу и «уезжает» под музыку за занавес.
Сказочница: Третий сын — Иваном звать,
Как хорош он, благодать —
Добрый, умный и силач...
Но... не везет ему, хоть плачь.
Входит Иван.
Иван: (печально) Мысль покоя не дает,
Почему мне не везет?
На охоте целюсь в зверя
И стрела моя летит, —
Но глазам своим не верю,
Зверь жив и невредим стоит.
Что такое? Что со мною?
Почему я невезуч?
Ой! Пора домой вернуться,
Надо мною столько туч!
Уходит за занавес. ЦАРЬ ГОТОВИТ СЫНОВЕЙ.
2 картина
Сказочница: Долго ль, коротко ль, однажды вызвал царь к себе детей.
Звучат фанфары. М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ОТКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС. Царь сидит на троне, сыновья стоят, выстроившись в ряд, встав на одно колено.
Царь: Час пришел, пора настала
Вам жениться поскорей.
Вы идите в поле чистое,
Стрелы запустите быстрые,
Вам стрела укажет место,
Где искать свою невесту. (Царь уходит за дворец)
Сказочница: Вышли братья в поле чистое,
Запустили стрелы быстрые.
Братья стоят в центре, с луками и стрелами в руках. Запускают стрелы под звук летящей стрелы.
Братья: Далеко летите стрелы!
За стрелой пойдем мы смело!
Воспитатель. ГОТОВИТ ДЕТЕЙ В ДВЕРЯХ (шторки с купчихой и шторки с боярыней).
Звучит музыка (СИНТЕЗАТОР), идут за стре¬лами. Танцевальная композиция под маршевую музыку.
В другие двери вбегают тройками дети, Боярыня и Купчиха поднимают свои стрелы. Все останавливаются по обе стороны зала, встают «воротиками», держа в руках шторки, у каждой пары свой цвет, (изображают боярский и купеческий дома.)
Ерема: (под музыку идет к дому Боярыни)
Вот стрела моя, нашел!
В дом боярский я вошел.
Вот рука моя, боярыня…
(выходит боярыня, «шторки» раздвигаются в поклоне, дает Ереме руку)
Будешь жить со мной как барыня!
Под музыку (СИНТЕЗАТОР) Ерема с Боярыней уходят за дворец,
а Василий обходит Ивана и подходит к дому Купчихи.
Василий: Вот стрела моя, нашел!
В дом купеческий вошел.
Вот рука моя, девица…
(Выходит купчиха, дает Василию руку)
На тебе хочу жениться.
Под музыку (СИНТЕЗАТОР) Василий с Боярыней уходят за дворец, «шторки» убегают из зала.
ЦАРЬ (С.В.) ВЫВОДИТ ДЕТЕЙ ИЗ ЗАЛА.
Л. Ф. ПЕРЕОДЕВАЕТ ДВУХ ДЕВОЧЕК В «НАКИДКИ-КАМЫШИ» И ВЫСТРАИВАЕТ ИХ И ДЕВОЧЕК-ЛЯГУШЕК С ЦАРЕВНОЙ В ДВЕРЯХ, (ЛЯГУШКИ ДЕРЖАТ ЛИСТ С КУВШИНКОЙ И НАКИДКУ-ВУАЛЬ).
Иван: Где же, где моя стрела?
Уходит за занавес.
Сказочница: Пошел жену Иван искать, свое счастье добывать.
То по полю, то по лесу добрый молодец шагал,
Много трудностей изведал, все стрелу свою искал.
Долго-долго Ваня шел и в болото он забрел.
3 картина
Звучит музыка, выбегают девочки-камыши, М.Р. ВЫСТАВЛЯЕТ ПЕНЁК.
Иван обходит «камыши» и говорит:
Иван: Где же, где моя стрела?
В топь такую завела...
Тут болото, там болото,
Возвращаться неохота.
Хоть и не по нраву место,
Может, тут моя невеста?
Посижу-ка на пенечке.
Кто-то скачет там по кочкам? (Садится на пенек)
Под музыку (СИНТЕЗАТОР) выбегают Царевна со стрелой в руках и лягушки.
Царевна, накрытая вуалькой, садится на кувшинку. Лягушки поют и танцуют.
Воспитатель ГОТОВИТ СКОМОРОХОВ КОРИДОРЕ.
Лягушки (поют, на мотив песни «У нас машины разные …»):
Мы ква-ква-ква, квакушки,
Веселые лягушки,
В болоте мы живем
И песенки поем: Ква-ква..
Средь нас одна лягушка есть.
Глаз от нее нельзя отвесть.
На голове корона,
Подумаешь, персона! Ква-ква...
Какая странная она,
Всегда везде одна, одна,
Задумчива, печальна
И песенка грустна. Ква-ква...
Мы ква-ква-ква, квакушки,
Веселые лягушки,
В болоте мы живем
И песенки поем. Ква-ква...
В конце песни лягушки снимают с царевны вуаль. Ца¬ревна-лягушка встает.
Иван: (ходит вокруг Лягушки)
Чудеса, да и только, друзья!
Это что же — невеста моя?!
Как же с ней я вернусь в родной дом?
Будут братья смеяться потом.
Царевна-лягушка: Ква-ква. Не печалься Иван, не грусти,
Много счастья, удач впереди.
Ты возьми поскорей меня в дом
И не будешь жалеть ни о чем.
Иван: Эх! Не видать мне удачи с тобой. (берет стрелу)
Потерял я навеки покой.
Звучит музыка (СИНТЕЗАТОР), Лягушки забирают кувшинку и вместе с девочками-камышами убегают из зала. М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ПРИОТКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС.
Иван и Царевна уходят. ЦАРЬ ЗАВОДИТ ДЕТЕЙ (ПАРЫ) ЗА ДВОРЕЦ.
4 картина
Звучит музыка (фанфары), выбегают скоморохи, встают по сторонам. Входят братья с невестами, проходят по залу.
Скоморох 1: Расступись, честной народ!
Скоморох 2: Семья царская идет!
|
| |
| |
| 71vitalinamo | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 17:16 | Сообщение # 28 |
|
интересующийся
Группа: Друзья
Сообщений: 135
Статус: Offline
| ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Старший сын царя, Ерема,
Под руку ведет девицу к дому!
Скоморох 1: А купчиха вслед за ним
Рядом с Васей удалым.
Вот умора, вот потеха!
Хи-хи-хи-хи, ха-ха-ха!
Скоморох 2: Царский сын идет, Иван,
Взял лягушку в жены, срам!
Сказочница приоткрывает занавес, пары уходят.
Иван: (возмущенно)
Да уймитесь, наконец!
Мне с лягушкой под венец,
Знать, судьба уж такова...
Ох, и невезучий я!
Все уходят за занавес. СКОМОРОХИ ВЫХОДЯТ В КОРИДОР К Т.К. (КОЩЕЮ)
5 картина
Звучит сказочная музыка.
Сказочница: Долго ль, коротко ль, однажды
Царь сынов своих созвал
И каждому заданье дал.
М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ОТКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС. Царь сидит на троне. Перед ним стоят сыновья в одну линию, боком к зрителям.
Царь: (Ереме)
Ну, Ерема, сын отважный,
Передай жене своей:
Пироги пусть испечет
Пышные, румяные
И к обеду принесет,
Гости будут званые. (Ерема кивает головой)
(Василию)
А твоя жена, Василий,
Сокол ясный, сизокрылый,
Мне рубаху пусть сошьет,
Любовался чтоб народ
На ее творение, на ее умение.
Чтоб почувствовал моложе,
В стариках ходить негоже. (Василий кивает головой)
(Ивану)
А твоя должна жена
В ночь соткать из полотна
Шаль с каймою расписной
И с шелковой бахромой. (Иван вздыхает и опускает голову)
Все уходят.
ЦАРЬ ГОТОВИТ КУПЧИХУ И БОЯРЫНЮ.
Сказочница: Прибежали братья к женам
И, конечно, в тот же час, царский донесли указ.
СКАЗОЧНИЦА ВЫСТАВЛЯЕТ СТОЛИК С ПИРОЖКАМИ И РУБАХОЙ.
Дуэт Бояры¬ни и Купчихи (ПОД МУЗЫКУ «КАРАВАЙ»)
Боярыня: (поет частушку)
Пироги я испеку,
Всех гостей я удивлю,
Будут все меня хвалить,
В лучах славы буду жить!
Купчиха: (поет)
Я сошью такой наряд —
Царь доволен будет, рад.
Станут все меня хвалить,
Царь прикажет наградить!
На проигрыше изображают «Изготовление изде¬лий».
(вместе)
Мы уверены — лягушка
Испытанье не пройдет.
(играют в ладоши)
Так и надо ей, квакушке,
Пусть не лезет из болот!
На повторе кружатся и в конце: «УХ!»
Выходит Царь, садится на трон. СКАЗОЧНИЦА УБИРАЕТ СТОЛИК ЗА ШТОРУ СО СТОРОНЫ ОКНА. Боярыня и Купчиха с подар¬ками идут к Царю
(встают с разных сторон).
Царь: Ну, невестки, удивите, на что способны покажите.
Боярыня: Угощайся, славный Царь,
Наш любимый государь! Отдает пироги.
Купчиха: За подарки не взыщи,
Да получше награди. Отдает рубаху.
Царь: Откушу-ка пирожок.
Ой! Сломался мой зубок!
Это что за кирпичи?!
Так тебя еще учить?!
Ступай, милая, домой,
Пусть Ерема учит твой
(в сторону) Уму — разуму.
Не прошла ты испытанье,
Форсу много, мало знанья!
Боярыня обиженная уходит за дворец.
(слугам-стражникам)
Эй вы, слуги, помогите
И рубашку натяните.
Скоморохи (слуги) вбегают в зал (Т.К. ИХ ОТПРАВЛЯЕТ), помогают царю надеть рубаху.
Утонул в рубахе я!
Где же берег, где края?!
Высунул голову.
Ах, какая ж неумеха!
Мне же вовсе не до смеха.
Купчиха убегает за занавес. Звучит сказочная музыка,
М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ЗАКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС.
ЦАРЬ (кроме Ивана и Царевны) ОТПРАВЛЯЕТ ДЕТЕЙ В КОРИДОР К КОЩЕЮ.
6 картина
Под музыку взрослые меняют декорации. Возле сцены выставить ширму с изображением избы Ивана. Возле ширмы поставить скамейку, накрытую тканой дорожкой, за ширмой поставить корзину с шалью, корону для Царевны (СКАЗОЧНИЦА).
За ширму ЦАРЬ ВЫСТАВЛЯЕТ ИВАНА И ЦАРЕВНУ, Л.Ф. ГОТОВИТ ЛЯГУШЕК С КРАСНЫМИ ЛЕНТАМИ В РУКАХ.
Сказочница: Закручинился Ванюша,
Но отца нельзя не слушать…
Выходит Иван.
Иван: Что же делать, как мне быть?
Где мне шаль с каймой добыть?
Почему мне не везет?
Как уйти от всех забот?
С другой стороны ширмы выходит Царевна – Лягушка.
Царевна-лягушка: Ква-ква-ква…
Что ты, Ванечка, не весел?
Что ты голову повесил?
Иван: Царь сказал, что ты должна
В ночь соткать из полотна
Шаль с каймою расписной
И с шелковой бахромой.
Царевна-лягушка: Ква-ква-ква...Не печалься, не грусти,
Спать ложись и отдохни.
(укладывает спать)
Утро ночи мудренее,
Будет шаль к утру, поверь мне.
Ваня засыпает. Лягушка убегает за ширму. Звучит таинственная музыка. Гаснет свет. Ночь. Волшеб¬ное сияние (зеркальный шар, на окнах затемнение).
Сказочница помогает ей переодеться (снимает накидку и «лапки» и надевает диадему. Из-за ширмы выходит Василиса Пре¬мудрая с корзиной, в которой лежит большой платок (шаль).
ЦАРЬ, в это время, ВЫСТАВЛЯЕТ 5 СТУЛЬЧИКОВ ВОЗЛЕ ДВОРЦА (за занавесом).
Василиса: (хлопает в ладоши)
Эй, сестрицы, собирайтесь
И быстрее снаряжайтесь
Шаль узорчатую ткать
И к утру мне передать!
Выбегают лягушки. Танец – Пантомима с ленточками (под музыку «АКВАРИУМ» К.Сен-Санса). ЗВУЧИТ СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА.
Василиса уходит за занавес, лягушки убегают из зала. Включается свет.
ЦАРЬ ГОТОВИТ ДЕТЕЙ (сыны с женами).
М.Р. И СКАЗОЧНИЦА УБИРАЮТ ШИРМУ. Сказочница убирает КОРЗИНУ ЗА ЗАНАВЕС.
Сказочница: Скоро ль сказка сказывается,
Долго ль дело делается.
День, другой уже настал,
Царь опять сынов созвал.
7 картина
М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ОТКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС.
Царь и сыны с женами сидят на стульчиках, скоморохи стоят по бокам возле Царя.
Царь: Сыны мои любимые,
Сыны мои родимые!
Пригласил я вас на ужин,
Час общенья тоже нужен.
Звучание труб возвещает о при¬ходе Ивана.
Иван: Батюшка, моя лягушка
Передать просила шаль. (Отдает Царю и садится)
Нет ее со мною, жаль,
Но она мне обещала,
Как с делами справится —
В тот же час появится.
Царь: (любуется шалью, складывает её треугольником)
Ах! Какая красота! До чего же хороша!
Купчиха и боярыня переговариваются между собой:
Купчиха: Лягушонка какова,
Всех вкруг пальца обвела!
Боярыня: Сделано так быстро,
Что-то тут нечисто!
Царь: (Обращается к невесткам)
Эти склоки прекратите!
(Обращается к скоморохам)
Скоморохи, веселите!
Танец скоморохов. После танца слышится шум (карета едет).
|
| |
| |
| 71vitalinamo | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 17:18 | Сообщение # 29 |
|
интересующийся
Группа: Друзья
Сообщений: 135
Статус: Offline
| ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Вместе: Что за грохот? Что за гром? (соскакивают со свих мест, оборачиваются)
Иван: Успокойтесь, не пугайтесь,
С мест своих вы не срывайтесь.
Это едет лягушонка
В своей тесной коробчонке.
Все застыли в изумлении. Звучит легкая музыка, заходит Василиса Премудрая, кланя¬ется Царю.
Василиса: Здравствуй, батюшка наш Царь,
Ты родимый государь!
Василисой называют
И Премудрой величают.
Царь: (встает с трона и ходит вокруг Василисы)
Ах! Глазам своим не верю,
Но еще тебя проверю.
Попляши-ка с шалью нашей.
Будешь в ней еще ты краше. (Надевает шаль на плечи)
Танец – хоровод Василисы с шалью и гостями.
СКАЗОЧНИЦА УБИРАЕТ 2 СТУЛЬЧИКА.
Царь в конце пляски уводит всех за занавес. М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ЗАКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС И ВЫСТАВЛЯЮТ АТРИБУТЫ К СЛЕДУЮЩЕЙ КАРТИНЕ.
Л.Ф. УВОДИТ ДЕТЕЙ В ГРУППУ.
8 картина
Звучит музыка.
Поставить ширму с изображением дома Вани, столик, на котором лежит кожа Царевны – Лягушки, рядом выставить плоскостную печь.
ЦАРЬ СТАВИТ ЗА ШИРМУ ИВАНА И ВАСИЛИСУ. Появляется Иван.
Иван: В дом быстрехонько пойду,
Поразмыслю на ходу.
(берет со стола кожу)
Брошу скользку кожу в печь,
Чтоб ее скорее сжечь!
Бросает кожу в печь. Звучит тревожная музыка. Вбегает Василиса.
Василиса: Что ты, Ваня, натворил?
Ведь меня ты погубил!
Белой птицей обернусь,
В плен к Кощею возвращусь.
Звучит тревожная музыка, Василиса, сопротивляясь, улетает, Иван бежит за ней, падает на колени и, протягивая руки, кричит: Василиса-а-а!
Иван: (Встает лицом к зрителям)
Василису я найду,
У Кощея отниму.
Уходит за занавес.
Сказочница: Кто Иванушке поможет?
Кто же встретится в пути?
Ведь любовь всего дороже,
Должен он ее спасти.
9 картина
М.Р. И СКАЗОЧНИЦА УБИРАЮТ ШИРМУ, ВЫСТАВЛЯЮТ
ДЕРЕВО С СУНДУКОМ И ЦЕПЬЮ, И КУСТЫ.
Звучит ф-ма песни «Утомленное солнце», выходит избушка на курьих ножках (Бабы Яги). Появляется Баба Яга в образе доброй Феи. Танго Бабы Яги на мелодию Е. Пе¬тербургского «Утомленное солнце».
Баба Яга: (поет)
Утомилась от скуки.
Приложить к чему руки?
(Берет метлу.)
Не боятся меня,
Все же Баба Яга.
Это козни Кощея,
Превратил меня в Фею,
Ведь я знаю, поверьте,
Секрет конца.
Я не знаю, как мне улыбаться,
Вместо зла всегда дарить добро.
За злодейство Кощея,
За страдания Феи
Я вам всем обещаю —
Ему отомщу!
К концу песни появляется Иван.
Иван: (в сторону)
Милая красавица!
Как бы ей понравиться?
(Бабе Яге.)
Мне нужна одна старушка,
Что живет в-о-о-н в той избушке.
Слух прошел, народ твердит,
Что колдунья о Кощее
Тайну гибели хранит.
Баба Яга: Увидать хотел старушку?
Нет ее. Вот - молодушка.
Знаю я про тот секрет:
Его смерть в игле таится,
А игла в яйце хранится,
А яйцо то в сундучке
Во-о-о-н на том висит сучке.
Иван: Долго шел я к этой цели
И не думал, что на древе
Смерть Кощеева хранится.
Сундучок мне пригодится.
Снимает сундучок, подходит к Бабе Яге.
Низко кланяюсь тебе,
Отправляюсь в путь к жене.
Все герои этой картины уходит под ту же музыку.
Сказочница: День и ночь Иван шагал
И нисколько не устал.
Ведь знал, Кощея он найдет,
Жену любимую спасет.
10 картина
Л.Ф. ГОТОВИТ ДЕТЕЙ К ФИНАЛЬНОЙ ПЕСНЕ, ВЫСТРОИВ ИХ В КОРИДОРЕ.
ЦАРЬ И КОЩЕЙ НАКИДЫВАЮТ НА ДВОРЕЦ ТЕМНУЮ ТЮЛЬ
с нашитыми гирляндами - Кощеево царство. Перед ним поставить сундук.
Звучит вступление к песне. М.Р. И СКАЗОЧНИЦА ОТКРЫВАЮТ ЗАНАВЕС. Выходит Васи¬лиса.
Василиса: (ходит и поет)
Где же мой Иванушка?
Сокол на просторе,
Доняла кручинушка,
Тяжело в неволе.
Припев (исполняется дважды):
Ты приди, освободи
Девицу из плена.
И Кощея погуби,
В дружбе буду верной.
Уходит за дворец.
Сказочница: Ждет Царевна не дождется, ну когда ж Иван придет,
А Кощей над ней смеётся, да своё злато стережёт.
Т.В. ВКЛЮЧАЕТ ЗЕРКАЛЬНЫЙ ШАР И ВЫКЛЮЧАЕТ СВЕТ.
Кощей включает гирлянды и выходит из-за дворца.
Кощей: Пушкин как-то говорил:
«Злой Кощей над златом чахнет...
Русский дух, там Русью пахнет».
Да, бессмертный я, Кощей.
Слышишь хруст моих мощей? (Пауза.)
(Подходит к сундуку) Здесь лежит заветный клад,
Я богатству очень рад.
Открывает сундук с сокровищами (бижутерия).
Диадемы, ожерелья,
Драгоценные каменья,
Злато, жемчуг, серебро —
Это все мое добро!
Входит Иван, ставит сундучок, достает яйцо, раскрывает его и берет иглу.
Иван: Злой Кощей, страшись меня!
Вот игла - в ней смерть твоя!
Зло, исчезни навсегда!
Звучит угрожающая музыка. Иван ломает иглу. Кощей кор¬чится и замирает.
Т.К. ВКЛЮЧАЕТ СВЕТ И ВЫКЛЮЧАЕТ ЗЕРКАЛЬНЫЙ ШАР.
Иван выходит на середину зала:
Будет все светло и ясно,
Жизнь одна - она прекрасна!
Звучит сказочная музыка. Выходят все участники представления, выстраиваются возле сцены полукругом, испол¬няется заключительные стих и песня.
|
| |
| |
| 71vitalinamo | Дата: Понедельник, 02.07.2012, 17:19 | Сообщение # 30 |
|
интересующийся
Группа: Друзья
Сообщений: 135
Статус: Offline
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Сказочница: Должны мы сберечь до будущих встреч
Улыбку и смех, секрета успех.
Мы сказку вам всем показали,
Чтоб лучше, добрее все чуточку стали.
Песня «Прощай, сказка» (В.Дашкевич)
Если вы не очень боитесь Кощея
Или Бармалея и Бабу Ягу,
Приходите в гости к нам поскорее,
Там, где зеленый дуб на берегу.
Там гуляет черный котище ученый,
Пьет он молоко и не ловит мышей,
Это настоящий кот говорящий,
А на цепи сидит Горыныч-змей.
ПРИПЕВ:
Приходите в гости к нам,
Поскорей приходите в гости к нам!
Кот про все расскажет вам,
Потому что он видел все сам.
Ах, как тихо и темно!
Ах, как чудно и чудно!
Ах, как страшно и смешно,
Зато в конце все будет хорошо!
Ты узнаешь много волшебных историй:
Тут тебе и "Репка", и ключ золотой.
Тут и Черномор, тот самый, который
Зря всех пугал своею бородой.
А в конце концов, всему свету на диво,
После приключений, сражений и драк,
Станешь ты веселый, как Буратино,
И умный-умный, как Иван-дурак!
ПРИПЕВ: тот же.
Декорации (атрибуты):
1. занавес (гардина, ткань)
2. палка-конь
3. лук, стрелы (3 шт)
4. трон Царя (из поликарбоната)
5. купеческий дом, боярский дом (ткань)
6. кувшинка (накидки (камыши), болото).
7. пенек (2 шт.), один, накрытый белой тканью для Царевны-лягушки
8. ширма – дворец Царя
9. бутафорские пироги (горелые, страшные)
10. рубашка на Царя (огромная, один рукав длиннее другого, косая, кривая, с горловиной, чтобы можно было одеть)
11. ширма – изба Ивана
12. скамейка, покрытая тканой дорожкой
13. красивая шаль с бахромой
14. столы с угощеньем, стулья (для 5 героев)
15. плоскостная русская печь с отверстием
16. кожа лягушки
17. избушка Бабы Яги
18. дерево, обмотанное цепями, сундучок, золотой яйцо, серебряная игла
19. ткань темная, полупрозрачная, для превращения дворца Царя во дворец Кощея Бессмертного
20. сундук большой для Кощея
21. много блестящей бижутерии
Костюмы:
1. Сказочница – сарафан, кокошник, шаль на плечах
2. Царь – корона, мантия, штаны (костюм Короля)
3. Кощей Бессмертный – костюм Т.К.
4. Баба Яга – нос, парик, белое платье из-под него торчат лохмотья
5. Ерема – яркая рубаха-косоворотка, пояс, джинсы, кроссовки (шаровары, сапоги)
6. Василий - яркая рубаха-косоворотка, пояс, джинсы, кроссовки (шаровары, сапоги)
7. Иван - яркая рубаха-косоворотка, пояс, джинсы, кроссовки (шаровары, сапоги)
8. Царевна-лягушка – красивый сарафан (платье), лягушачья корона, накидка зеленого цвета до пола, зеленые перчатки
9. Купчиха – сарафан, кокошник
10. Боярыня - сарафан, кокошник (побогаче)
11. Лягушки – зеленые юбочки, шапочки лягушек, белые футболки, белые носочки, сверху лапки на резинках (4 шт.)
12. Скоморохи – комбинезоны, шапки (лучше готовые)
1. Танцевальная композиция с гирями и гантелями: (Ерема, под музыку «Силачи» с диска «Цирк»)
2. Василий скачет на лошади (под «Игра в лошадки» П.И. Чайковского)
3. Танцевальная композиция со стрелами: (Маршевая музыка. Стоят друг за другом Ерема, Иван, Василий.. идут по залу змейкой, затем выстраиваются в шеренгу в центре. 4 шага вперед, 4 назад, Одновременно: 1-й 2 приставных шага вправо, 3-й – влево, центральный «в присядку» на месте. Затем разворот на 4 шагах на 180*, затем приставные шаги обратно и разворот (исходное положение). Отходят за Еремой в сторону (к окну).
4. Под р.н.м. в зал вбегают дети двумя тройками («шторки» и купчиха, «шторки» и боярыня). Пробегают через центр зала. Боярыня кладет стрелу перед собой. На вытянутых руках «шторки» берут за руки (возле локтя друг друга) боярыню и кружатся. Останавливаются лицом к зрителям. «Шторки» качают руками (по бокам) вверх и вниз, а боярыня делает «тарелочки» и качает головой. Повторить еще раз в другую сторону. Отбегают к окну: «шторки» изображают «окно», Боярыня присаживается на одно колено, сложив руки «полочкой с пальчиком у щеки», держа стрелу. То же самое проделывает другая тройка, только отбегают к зеркалу.
5. «Песня Лягушек» (Ф-ма «Машины»)
6. Пантомима «Изготовление изде¬лий». Боярыня и Купчиха под р.н.м. изображают рукоделие.
7. Танец Царевны и лягушек под «Аквариум» К.Сен-Санса.
8. Танец скоморохов.(диск «Танцевальная ритмика»)
9. Танец – хоровод Василисы с шалью и гостями. Под р.н.м.: Все идут за Василисой (царь за ней). Расходятся в разные стороны. Встречаются парами. Первая пара Василиса и Царь держат платок за концы. Под ним проходит первая пара и отходит в сторону, кружится «лодочкой», другая пара кружится «лодочкой» с другой стороны. Иван кружится в центре с Василисой (платок держат за концы) царь пританцовывает сзади. Василиса идет вперед, подняв и держа один конец платка, Иван второй конец держит сзади, царь держит его за руку. Пары размыкают руки и берутся с боку за платок. Все уходят за Василисой за дворец(за занавес, который приоткрывают М.Р. и Сказочница)
|
| |
| |
